广东省2019版中考道德与法治八下第2单元理解权利义务课件.pptxVIP

2019 全新版;;1．我国公民享有哪些基本权利？ ①政治权利和自由。②人身自由。③社会经济权利。④文化教育权利。⑤我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律特殊保障。; 2．公民享有的政治权利和自由主要有哪些？依法行使这些权利有何重要意义？ (1)公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。 (2)意义：①有利于参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业。②是人民行使当家作主权力的重要形式。; 3．我国公民行使选举权和被选举权的条件和意义分别是什么？ (1)条件：①年满十八周岁的我国公民。②没有被依法剥夺政治权利。 (2)意义：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 ; 4．我国公民享有的政治自由的内容和意义分别是什么？ (1)内容：我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 (2)意义：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 ;5．公民行使监督权的具体途径和形式有哪些？行使这项权利的意义是什么？ (1)途径和形式：①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利。②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。(如何正确行使) (2)意义：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。; 6．人身自由的含义和地位分别是什么？ (1)含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 (2)地位：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。; 第二十二条　禁止歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神。 英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护。任何组织和个人不得在公共场所、互联网或者利用广播电视、电影、出版物等，以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉。任何组织和个人不得将英雄烈士的姓名、肖像用于或者变相用于商标、商业广告，损害英雄烈士的名誉、荣誉。 ——《中华人民共和国英雄烈士保护法》 命题点：公民的人格尊严不受侵犯。人身自由是公民的基本权利，国家保护公民的人身自由不被侵犯。 ;7．人身自由的内容/地位和宪法规定;权利;权利;8.公民的社会经济权利的内容和意义分别是什么？; 有一只兔子在田野里奔跑，有成百的人在后面追赶，并不是一只兔子可以分给一百个人，而是因为所有权没有确定下来。所有权没有确定下来，就是唐尧这样的圣王也没办法解决，何况一般的群众呢？成群的兔子堆在市场上，路过的行人都不去看它们一眼，这并不是人们不愿意得到兔子，而是由于这些兔子已经有主了。所有权已经确定下来了，有的人就算品性粗野也不会再去争执了。 命题点：公民的财产所有权不受侵犯。　　 ; 9.受教育权的含义是什么？我国为什么要保障公民的受教育权？ (1)含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。 (2)原因：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。(教育的地位或作用) ;易混易错　受教育既是公民的权利，也是公民必须履行的义务。义务教育阶段的受教育权是不可以放弃的。家长不让孩子完成九年义务教育或学生自己辍学不完成九年义务教育的行为都是违法行为。;10．我国为保障公民受教育权而制定的政策有哪些？ ①国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。②国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。③统一城乡义务教育“两免一补”政策。④选拔优秀教师到农村支教，促进教育均衡发展。⑤制定和完善教育法规，加快教育改革步伐，建立教育均衡发展机制，改革招生考试制度。;11．文化权利的内容、宪法规定和国家政策分别是什么？ (1)内容：科学研究的自由、文学艺术创作的自由和从事其他文化活动的自由。 (2)宪法规定：中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 (3)国家政策：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给予鼓励和帮助。;热点探究 材料一：2015年全国两会开始，“部长通道”逐渐成为官方认可的沟通机制，成为常态化安排。工作人员主动和各位部长沟通，邀请他们到发言台前回答提问。2017年中共十九大期间，首次设立了“党代表通道”。2018年全国两会期间，除了按照惯例开通“部长通道”外，还首次开启“代表通道”和“委员通道”，邀请各方面代表委员讲述心声、展现风采，展示中