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- 2019-07-18 发布于江苏
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教材分析 1.在教材中的地位与作用: 《将进酒》是高教版中职语文课改革 (基础模块)下册第六单元“古代诗词欣赏”的第一课。 教学重点是培养学生初步欣赏古诗文的能力,通过诵读进入诗词的情感世界,提高学生的审美情趣和文化素养。作为这一单元的起始课,《将进酒》对后面的诗歌学习起到引领和示范作用。 2.内容分析 汽车检测与维修 学习目标明确,语文基础较好,思维活跃,课堂积极性高,表现能力强于思辨能力。 本诗气势磅礴,风格豪迈,适合男生诵读,教师只要精心设计,略加引导,便可顺利完成教学。 ——把握语言特色,感受美 ——感悟作者情感,体味美 ——发表自我见解,寻找美 (一)导入 2、解题: 明确诗题“将进酒”中“将”字的正确读音和意思(请、愿),并使学生知道“将进酒”意即“劝
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