人教版生物必修二同步导学精品课件第四章基因的表达第2节.pptVIP

中心法则的遗传信息传递过程 1．遗传信息传递过程解读 项目 模板 场所 产物 适用对象 DNA复制 (DNA→DNA) DNA两条链 真核生物在细胞核、线粒体、叶绿体中；原核生物主要在拟核处 DNA 所有细胞生物及DNA病毒 转录(DNA→RNA) DNA一条链 RNA 项目 模板 场所 产物 适用对象 翻译(RNA→蛋白质) mRNA 核糖体(病毒翻译场所为宿主细胞的核糖体) 蛋白质(肽链) 几乎所有生物(病毒在宿主细胞中翻译) RNA复制(RNA→RNA) RNA 宿主细胞 RNA 某些RNA病毒 逆转录(RNA→DNA) RNA 宿主细胞 DNA 逆转录病毒 2．中心法则与基因表达的关系 (1)DNA的复制体现了遗传信息的传递功能，发生在细胞增殖或产生子代的生殖过程中。 (2)转录和翻译共同体现了遗传信息的表达功能，发生在个体发育过程中。 易错：同一个体不同的体细胞核DNA相同，RNA和蛋白质一般不完全相同。 如图所示，甲、乙、丙三图代表着生物的三种遗传信息传递方式，据此分析错误的是(　　) B [解析]　甲中1、2分别是转录和翻译过程，3是DNA的复制；乙中4和5分别是翻译和RNA复制过程；丙中6为逆转录产生DNA的过程，7为DNA复制过程，8和9分别是转录和翻译过程。结合选项分析，2、4、9都是翻译过程，需要tRNA转运氨基酸，场所是核糖体，A项正确；图中包括DNA复制、RNA复制、转录、翻译以及逆转录过程，B项错误；原核生物以DNA为遗传物质，可进行DNA复制、转录和翻译过程，C项正确；3和7为DNA复制过程，模板链上的碱基A发生的是A—T配对，6为逆转录过程，模板链上的碱基A发生的也是A—T配对，D项正确。 核 心 素 养 生 物 必修② · 人教版 新课标导学 第四章 基因的表达 第2节　基因对性状的控制 学 习 目 标 课 程 标 准 1.了解中心法则的提出及其发展过程。 2．通过中心法则图解理解遗传信息的流动方向。(难点) 3．识记基因控制性状的两种方法。(重点) 4．举例说明基因、蛋白质与性状的关系。 1.说明中心法则的发展历程，明确中心法则的内容； 2．举例说明基因、性状与蛋白质的关系； 3．知道细胞质遗传及其特点 1 自主学习 2 新知解读 3 指点迷津 4 核心素养 5 问题释疑 6 知识构建 7 训练巩固 8 课 时 作 业 自 主 学 习 一、中心法则的提出及其发展 1．中心法则的提出： (1)提出者：__________。 (2)内容。 ①DNA复制：遗传信息从__________流向__________。 ②转录：遗传信息从__________流向__________。 ③翻译：遗传信息从__________流向__________。 克里克 DNA DNA DNA RNA RNA 蛋白质 2．发展： (1)RNA自我复制： ①遗传信息流向：从__________→__________。 ②举例：某种__________病毒。 (2)RNA逆转录： ①遗传信息流向：从__________→__________。 ②举例：HIV，致癌的__________病毒。 RNA RNA RNA RNA DNA RNA 二、基因、蛋白质与性状的关系 1．基因控制性状的两种途径： 酶 代谢 蛋白质 人的白化病的形成 囊性纤维病 酪氨酸酶 酪氨酸酶 黑色素 3个碱基 苯丙氨酸 结构与功能 2.基因对性状控制的复杂性： (1)基因与性状的关系并不都是_____________关系。例如，人的身高可能是由__________基因决定的，同时，后天的营养和体育锻炼等对身高也有重要作用。 (2)基因与__________、基因与__________、基因与__________之间存在着复杂的相互作用，精细地调控着生物体的性状。 简单的线性 多个 基因 基因产物 环境 DNA病毒内不含RNA，其遗传信息的传递是否仍遵循中心法则内容？为什么？ 提示：遵循。因为DNA病毒是把自身的遗传物质注入到宿主细胞内，然后利用宿主细胞的原料进行DNA的复制和蛋白质的翻译。 1．根据遗传信息传递的过程可知，真核细胞中发生碱基互补配对的场所只有细胞核。(　　) 提示：还有叶绿体、线粒体和核糖体。 2．基因与性状之间并非简单的一一对应关系。(　　) 3．遗传信息的表达是通过复制完成的。(　　) 提示：应为转录和翻译。 4．并非所有生物都能进行中心法则表示的五种生理过程。(　　) 5．线粒体、叶绿体DNA也可进行复制、转录和翻译，且控制生物的一些性状。(　　) 判断题 × √ × √ √ 新 知 解 读 1．中心法则 (1)内容：遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的