语文人教版一年级上册书的本领大.docVIP

大班科学 书的本领大 执教人 苑秀敏 活动目标： 1.了解书的一般构成要素。 2.知道书能够给生活带来许多有用信息。 3.能养成良好的阅读习惯。 活动准备： 1.课件：《书的本领大》。 2.各种内容、大小、厚薄、形状不同的书（幼儿图画书、字典、立体书、袖珍书、科学书、故事书、教材等） 活动过程： 一、猜谜语 教师播放课件【谜语诗】，请幼儿猜谜语，点击书，揭开谜底。 二、说一说：书的本领 1.教师：书有什么用？书能告诉我们什么呢？ 教师再次播放【谜语诗】，引导幼儿理解谜语中的内容，了解书的用途。 2.教师：今天老师带来了许多书，我们一起来看看这些书是什么样子的？书都告诉我们什么？ 教师简要向幼儿介绍这些书的内容，并播放课件【图片欣赏】让幼儿初步了解：书包含丰富、有趣、 有用的信息。 3.教师小结：书能告诉我们很多有趣事情、有用的知识，给我们带来快乐。书的本领真大！ 三、书的一般构成要素 1.教师：这些书除了内容不一样，还有什么不一样的地方呢？ 引导幼儿观察书的厚薄、形状、纸质、新旧程度、是否有插图等等方面的异同。 2.请幼儿关注书共同的地方，包括封面、封底、书名、作者或编者的名字、出版社、定价、目录等。打开课件【书的构成】，教师引导，请幼儿观