语文人教版一年级上册手指做游戏.docxVIP

语言手指做游戏 活动目标 1、乐意用手进行创造性的表现，体验用手表演的乐趣。 2、能够用手表现各种不同的物体和动作，并尝试用诗句进行表达。 活动准备 音乐《手指做游戏》 活动过程 一、小手真灵活。 1、鼓励幼儿伸出小手：动动我们的小手，看看什么地方最灵活？ 2、启发幼儿各自想办法活动手指，展示手指的灵活性：有什么时候办法能证明我们的小手很灵活？教师带领幼儿做手指操： 一根手指点点头， 两根手指剪剪布， 三根手指弯弯腰， 四根手指拉拉手， 五根手指握拳头。 二、小手真神奇。 1、用小手做动物。 （1）教师张开小手，掌心身内做小猫状：喵喵喵，你们好！ （2）教师将伸出的食指和大拇指并拢于嘴前，做小鸡的尖嘴巴：叽叽叽，你们好！中指、无名指、小拇指伸变成了孔雀！ 2、提问：刚才，老师用小手做出了谁的样子？我们来学一学。请幼儿上台做动作。 3、启发幼儿想一想：我们的小手还能变出什么样子来？请幼儿上台做动作。雨滴，雪花，小鱼…… 三、欣赏儿歌《手指做游戏》 1、听听儿歌。老师引导：小手还可以做出什么样子呢？我们来听一首儿歌《手指做游戏》。 2、讨论：这首儿歌里描写了什么，我们用小手做出来！ 3、教师带领边做动作边唱儿歌： 我用手指做太阳， 我用手指做兔子， 照在身上暖洋洋。 走起路来蹦蹦跳。 我用手指做蝴蝶，