原创力文档- 16
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- 2019-07-17 发布于河南
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我们的小手真灵巧
活动目标：
1. 初步认识自己的小手，知道手能做许多事情。
2. 喜爱自己的小手，喜欢做小手的游戏。
活动重点、难点：
知道小手可以做什么，怎么保护我们的小手。
养成自己的事情自己做的习惯。
活动准备：
课件。
活动过程：
一、游戏导入，激发幼儿兴趣。
今天这节课老师给小朋友们带来了几只小动物，请大家睁大眼睛看大屏幕，是什么小动物来了？小朋友们猜一猜。
聪明的小朋友一定知道，老师是用什么变出小动物来的？
二、观察讲述，认识小手。
1.你们的小手在哪里？伸出你们的小手数一数你有几只手？“我们都有两只手。”两只手一样大吗？“两只手是一样大的，所以我们也可以叫它们为一双手。”
2.教师引导幼儿观察小手，并介绍手指名称给幼儿认识。
“瞧！我们的每只小手都有五根手指头，他们兄弟姐妹五个住在一起。长得粗粗壮壮的是大哥，叫大拇指；长得最瘦小的是小妞妞，叫小拇指；个子最高的是三姐姐，叫中指；我们经常用来指一指是食指；哦，对了，还有一个小弟弟，叫无名指。
3.游戏巩固：大拇指大拇指敬个礼，食指食指弯弯腰，中指中指点点，无名指无名指顶一顶，小拇指小拇指勾一勾，我的小手巧不巧？（巧）
4.教授《我们的小手真灵巧》。
（1）听老师说儿歌，看老师做动作。一定要仔细看或听呦。
（2）带小朋友一起读儿歌、做动作。
（3）小朋友自己做（老师
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