2019年北师大版八年级上册《2.7 二次根式（第一课时）》导学案.docVIP

PAGE 2019年北师大版精品数学资料 2.7 二次根式（第一课时） 学习目标： （1）了解有理数的运算法则在实数范围内仍然适用． （2）用类比的方法，引入实数的运算法则、运算律，并能用这些法则、运算律在实数范围进行正确计算． （3）正确运用公式：（≥0，≥0）（≥0，＞0） 学习重点： 学习难点： （1）类比的学习方法． （2）发现规律的过程． 预习.导学 1、复习：有理数中学过的运算： （字母表示）有理数中学过运算律： 2、有理数和无理数统称为 3、有理数中的运算法则、运算律等在实数范围内能继续使用吗？ 学习过程： 学习P57全部 一、探究出有关运算法则和运算率，并利用这些运算法则或运算解决简单的问题。 内容1：用计算器可验证： （加法交换律）， （乘法交换律） （乘法结合律） （分配律） 学生在讨论交流中总结：以上说明有理数的运算法则与运算律在 范围内仍然适用． 内容2：例 计算： （1）； （2）； （3）． 二、做一做通过探究得出实数的乘法法则、除法法则： 内容1: 探究过程如下： （1）＝　　，＝　　；＝　　　，＝ ； ＝ ，＝ ； ＝ ，＝ ． （2）用计算器计算：＝　　　，＝　　；＝ ，＝ ． 问题1：观察上面的结果你可得出什么结论？ 问题2：从你上面得出的结论，发现了什么规律？能用字母a，b表示这个规律吗？ 问题3：其中的字母a，b有限制条件吗？ 学生在讨论交流中归纳出：（1）乘法法则 （a≥0，b≥0）， （2）除法法则 （ a≥0， b＞0）． ［说明：公式中字母a≥0，b≥0（或b＞0）这一条件是公式的一部分不应忽略．］ 内容2： 例1 化简 （1）； （2）； （3）； （4）； 归纳总结： 本节课我们学习了哪些知识？ （1）在实数范围内，有理数的运算法则及运算律仍然成立，能正确运用． （2）掌握并运用公式：（a≥0，b≥0），（a≥0，b＞0）． 课堂练习 1、随堂练习 2、化简：（1）；（2）；（3）；