物理：第三章声的世界复习课件(沪科版八年级上).pptVIP

音乐会上，台上优美的琴声来自于琴弦的______，琴声通过________传播到台下观众的耳中，观众根据声音_______的的不同可以听出还有什么乐器在演奏。 * 探究活动 鼓面振动发出声音 发声的音叉插入 水中，水花飞溅 转 换 法 声音是由物体的振动产生的。一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。但声音不会消失，以声波的形式继续传播。 两个学生合作，一个学生轻敲桌面或抓桌子，另一个学生把耳朵贴在桌面上听。感受听到的声音。 水中的鱼会被岸上的说话声吓跑 固体可以传声 液体可以传声 气体可以传声 同学们坐在教室里可以听到老师的说话声，说明声音可以 在______中传播。 空气 声音的传播需要介质，声音在不同介质中的 传播速度不同。 V固 V气 V液 随着空气的不断抽出，听到的铃声 逐渐减弱 设想，若果把瓶内的空气全不抽出，将 听不到铃声。 不能 15 OC 时，声音在空气中的传播速度为 。 真空不能传声 推理法 340m/s 声音传播的速度与介质 和温度有关。 声音以 的形式传播，它具有 。 声波 能量 大提琴 小提琴 音调：声音的 ，只与发声体振动的 有关。 越高，音调越高。 高低 乐音的特征 频率 弦乐器音调的高低取决于