对学校管理的思考与实践.pptx

学校管理的思考与实践 常德市五中 何晓明 校长要有教育家的情怀 事业追求 生命历程 人生价值 安心 潜心 苦心办学 校长应该引领学校文化建设 1、学校文化内涵 --全体 过程 共同 价值观   2、学校文化的层次 -知道 --理解与执行 ---外化为自觉的行为 学校主体文化的构建 ▲ 教师的专业成长与价值观的引导   将做职业改为做事业 在事业中追求个人价值实现 个人与团队共享价值成果 办学理念： --促进人的发展 培养发展的人 德育理念：   在感恩中学会做人 在小事易事中实践 体育理念 人人参与 人人享有 人人快乐 美育理念： 发现美 鉴赏美 创造美 综合实践理念 全员 全程 亲历 合作 教研教学 校本研究理念 在教学中研究 在研究中教学   方法 1：专家引领 2：课题引领 3：操作落实 4：过程中提高 课堂教学理念： 引领 共生 精细 有效、 立足学会 专注会学 多元课堂教学模式 核心：在学会的过程中达到会学 能力：自学 探究 合作 表达 创新 步骤：检测 自学 互学 梳理 拓展 原则：主体 主导 适度 针对 有效 如何促进教师的专业成长 1、录用 2、倡导自我实现-提供平台 3、提供教研平台 课题 备课 课堂 反馈 4、完善评价 5、关注教师的生命质量 6、教研为教师的成长服务，为教学服务 新课改与教学 现代教学流派对新课改的影响 实践的三个层面   --观念   --操作   --评价 做思考与实践者 做批判者与建设者 追求教育的梦想 谢谢大家!     常德市五中网址：   何晓明信箱：xiaoming-he@163.com 1021354409@  qq 1021354409 电话