2012年秋学期苏教版八年级语文上册专题复习课件全册.pptVIP

语文·新课标（SJ） 专题复习四┃ 典题例析 【解析】 (1)言之成理并有号召力、感染力。(2)“活动主题”要紧扣对象、范围及主题等；“活动目的”要紧扣读书与学生成长之间的关系；“活动方式”要具体可操作。 语文·新课标（SJ） 专题复习四┃ 典题例析 【答案】 (1)示例：感受文字之美，尽享读书之乐！ (2)活动主题：人人参与，共同营造书香校园。 活动目的：倡导学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。鼓励同学们发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。 活动方式：晨读、专题黑板报评比、阅读竞赛、读书心得体会交流、广播站导读等。 语文·新课标（SJ） 专题复习五　文言文阅读 语文·新课标（SJ） 专题复习五┃ 备考方略 ┃备考方略┃ 1．加强对课本的复习，掌握重点实词和虚词的意义和用法。 2．注重归纳复习，对通假字、古今异义词、一词多义、词类活用、文言句式、朗读停顿要作系统复习，善于在总结和归纳中掌握文言现象。 3．在语境中加以推测词语和语句的意义，在实践中不断提高解题的能力。 语文·新课标（SJ） 专题复习六　现代文阅读 语文·新课标（SJ） 专题复习六┃ 复习重点 ┃复习重点┃ 现代文阅读(一) 1．把握作者运用多种写作手法凸显主题的方法。 2．体会作者的感情和文章的主旨。 3．体会修辞手法的作用。 语文·新课标（SJ） 专题复习六┃ 复习重点 ┃复习重点┃ 现代文阅读(二) 1．体会人物心理活动的作用。 2．感受爱国主义的情感。 3．掌握基本语言现象，初步分析文章内容和写法。 语文·新课标（SJ） 专题复习六┃ 复习重点 ┃复习重点┃ 现代文阅读(三) 1．感受亲情的可贵。 2．学会用慧眼观察社会生活，发表独特见解。 3．体会重要词语的作用。 语文·新课标（SJ） 专题复习六┃ 复习重点 ┃复习重点┃ 现代文阅读(四) 1．感受自然和人文之美。 2．学会写解说词。 3．掌握多种写景的方法。 语文·新课标（SJ） 专题复习六┃ 复习重点 ┃复习重点┃ 现代文阅读(五) 1．感受社会环境的特点，呼唤人性的回归。 2．揣摩重点语句的含义。 3．多种角度赏析佳句。 语文·新课标（SJ） 专题复习六┃ 复习重点 ┃复习重点┃ 现代文阅读(六) 1．培养正确面对科学的习惯。 2．体会说明方法的作用。 3．学会分析词语的准确性。 专题复习一 字词 专题复习二 病句的辨别与修改 专题复习三 古诗词识记与鉴赏 专题复习四 综合实践活动 专题复习五 文言文阅读 专题复习六 现代文阅读 语文·新课标（SJ） 专题复习一　字词 语文·新课标（SJ） 专题复习一┃ 备考方略 ┃备考方略┃ 1．识记常用的重点字词，特别是一些褒义词的写法和含义要了然于心。 2．对成语的意思要搞清楚，不能望文生义。 3．重点课文中的精彩段落，优美词语、密集的语句要特别引起注意。 语文·新课标（SJ） 专题复习二　病句的辨别 与修改 语文·新课标（SJ） 专题复习二┃ 备考方略 ┃备考方略┃ 一、常见病句类型 1．成分残缺 例　随着时间的推移，终于使他忘记了过去不愉快的事情。 【解析】 这种句子缺少必要的成分，意思表达不完整。例句中是缺少主语，像这种形式——“通过(随着、在……上)……使……”，只可以使用其中一个。 语文·新课标（SJ） 专题复习二┃ 备考方略 2．成分多余 例　我把不正确的错别字改正过来了。 【解析】 有些成分不必强调，对方也应该能听懂，像这样的词语就可以删掉。例句中“错别字”本来就是“不正确的”，再加一个修饰语“不正确的”就是多余的。 语文·新课标（SJ） 专题复习二┃ 备考方略 3．词语搭配不当 例　沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。 【解析】 要看前后的词语搭配，常见的是动宾搭配不当、主谓搭配不当、修饰语和中心语搭配不当等。例句中前后属于主谓搭配不当，“沙沙的浪声”是一种声音，不能构成一幅画面。 语文·新课标（SJ） 专题复习二┃ 备考方略 4．不合逻辑(词序不当、否定不当、两面对一面、句式杂糅) 例1　雷锋有善于挤和善于钻的“钉子”精神作为我们学习的榜样。 例2　我们要随时解决并发现问题。 例3　为了避免不发生意外事故，学校加强了对学生的安全的教育。 例4　能否提高成绩，主要看你的认真态度和学习的方法。 语文·新课标（SJ） 专题复习二┃ 备考方略 【