故事绘本教学建议和课堂模块.pptxVIP

Lynn老师 少儿英语教育必不可少的教学内容 自然拼读 阅读 关于阅读 自然拼读小故事 主题绘本 连载绘本/小说 自然拼读小故事 阅读启蒙 自然拼读课程的一部分 以大声读、流利读为教学重点；不做理解和任务型阅读 主题绘本 独立的；以重复句子为主的绘本 配合Thinking Map和Reading response锻炼孩子逻辑思维，以理解为主 是英语教学的甜点而不是主食 自然拼读小故事 自然拼读小故事 主题绘本 主题绘本 主题绘本 主题绘本类阅读教学侧重点 兴趣为主 配合Thinking Map教学 过脑后再加工，输出成自己的东西 教学模块 单词（在线助教课前预习） 重点句型 看图说话/绘本阅读 输出为Thinking Map/Project 根据自己的Thinking Map 复述 课后作业-在线助教单词、口语、阅读理解练习 教学模块-单词教学流程 引入：PPT图片呈现、表演、猜单词等 机械操练常用活动：纸条游戏、黑板炸弹游戏、抢卡片、表演猜等 教学模块-句型教学流程 句意情景引入 机械操练：替换词练习 常用活动：纸条游戏、黑板炸弹游戏、抢卡片、表演猜、开火车、击鼓传花等 教学模块-看图说话/绘本阅读流程 以单词和句型熟练掌握为前提 学生自由发挥，不拘于本节课的重点句型 教学目标：打开思维、口语训练、本节课的单词和句型自主运用 教学模块-Thinking Map/Project输出 制作Thinking Map前给学生时间安静读一遍绘本或者播放原版音频 老师规定Thinking Map的样式和规则，学生填内容即可 教学模块-复述绘本 根据自己Thinking Map复述绘本 每人复述一遍作为出门测 教学模块-课后作业 在线助教口语（Day1-3） 在线助教词汇和阅读理解（Day4-5） 教学模块-单词 sugar supermarket crisps shop comic market ball forgot 教学模块-句型 I wanted some… He went to… He got some/a… 教学模块-看图说话/绘本阅读流程 看图片，学生自主发挥。 老师提问题，让学生说出绘本中的重点句型 教学模块-Thinking Map/Project输出-Tree Map Chip want went to got 教学模块-Thinking Map/Project输出-Bridge Map RF：He went to _______. He got… Project