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对工程造价专业教学中若干问题思索 中图分类号：TP文献标识码：A文章编号：1007-0745 (2012) 12-0294-01 摘要：针对工程造价专业教学中的不足，作为专业老师, 我们应该改革教学方法，对工程造价专业教学进行反思，强 调了实践性教学的重要意义，提出全新的教学模式，以期培 养出优秀的造价人员。 关键词：工程造价教学实践 1工程造价专业实践教学改革措施 1.1树立新的办学理念，突出创新，突出特色 校企合作、资源共享、互利共赢。高职院校的一项重要 任务就是创造条件让受教育者“知”与“行”融会贯通。高 职院校应从学生就业岗位群出发，以工作过程为导向，改革 学校课堂教学内容，调整学校人才培养方案，推进工学结合, 积极创造条件促进学生“知”与行”融会贯通。企业不仅 提供学生的实训场所，能以主人翁的角色与学校共同制定人 才培养方案、参与课程开发、参与教学、提供实习项目、参 与教育评价，企双方应优势互补、资源共享。企业提供学生 真实实习岗位、工作环境，提高学生实践技能、职业技能和 能力，使学生缩短与就业后岗位磨合，为学生在企业实习期 间提供服务。学校师资参加企业投标，为企业提供咨询服务, 院校现成师资为企业培训提供直接服务。 1.2结合新的工程计价形式，引入工程量清单理念 当今的建筑工程计价方式在向国际惯例靠拢的大趋势 下，以清单计价方式代替定额计价方式势在必行。但是定额 计价