八年级语文上册第五单元17丑石课件北京课改版.pptVIP

1.给下列词语中加彩的字选择正确的读音。 细腻（nì lì） 繁衍（yǎn xíng） 陨落（yǔn yuán） 随堂演练 这句话运用了_______的写作手法和_______的修辞手法，把丑石和__________________对比，说明丑石______ ___________，把丑石拟人化，更突出了丑石的________。 2.课内阅读。 它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇（ｂì）覆它，花儿也不再在它身边生长。 对比 拟人 汉白玉、大青石 没有 任何价值 卑微 3.读读写写。 【形容外形不美的词语】 相貌平平 獐头鼠目 肥头大耳 其貌不扬 尖嘴猴腮 百拙千丑 灰容土貌 貌不出众 貌相凶顽 面黄肌瘦 4、拓展学习。 可欲之谓善，有诸己之谓信,充实之谓美。 ——《孟子·尽心下》 【译文】 值得喜爱的叫“善”，自己确实具有“善”就叫“信”，“善”充实在身上就叫“美”。 1.熟读课文，说说你从丑石身上学到了什么？ 2.完成相应课时练习。 课后作业 1. “我”对丑石的认识前后有什么变化？为什么会有这样的变化？ 【课后习题解答】 参考答案：“我”开始对“我”家门前有一块丑石是遗憾的，对它的