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- 2019-07-18 发布于江苏
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例1 “荡秋千” 平地秋千未起, 踏板一尺离地, 送行二尺与人齐, 五尺人高曾记。 仕女佳人争蹴, 终朝笑语欢嬉 良士高士素好奇, 算出索长有几? 例2: “印度荷花问题” 湖静浪平六月天 荷花半尺出水面 忽来一阵狂风急 湖面之上不复见 入秋渔翁始发现 残花离根二尺遥 试问水深有几许? 例 3 “执竿进屋” 笨人持竿要进屋,无奈门框拦住竹。 横多四尺竖多二,没法急得放声哭。 有个邻居聪明者,教他斜竿对两角。 笨伯依言试一试,不多不少刚抵足。 借问竿长多少数,谁人算出我佩服。 …… 第十七章 勾股定理17.2 勾股定理的逆定理(第2课时) 八年级 下册 课件说明 1.内容 应用勾股定理及勾股定理的逆定理解决实际问题. 2.学习目标 (1)灵活应用勾股定理及逆定理解决实际问题. (2)进一步加深性质定理与判定定理之间关系的认识. 3.教学重难点 灵活运用勾股定理的逆定理解决实际问题. 复习反思,引出课题 问题1: 通过前面的学习,我们对勾股定理及其逆定理的知识有一定的了解,请说出勾股定理及其逆定理的内容. 追问1:你能用勾股定理及逆定理解决哪些问题? 问题2: “远航”号、“海天”号轮船同时离开港口,各自沿一固定方向航行,“远航”号每小时航行16海里,“海天”号每小时航行12海里。它们离开港口一个半小时后相距30海里。如果知道“远航”号沿东北方向航行,能
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