七年级语文下册第三单元11巨人和孩子习题课件语文版.pptVIP

11．*巨人和孩子 hǒu qì cuān 聆 嬉 耸 笼 抚 悦 2．据义填词 (1) _______：由着自己的性子，任意。 (2) _______：在一个地方来回地走。 (3) ____________：形容轻快地跳舞。 (4) ____________：形容快乐到了极点。 肆意 徘徊 翩翩起舞 乐不可支 3．文学、文体常识 本文作者________，____国作家、诗人。他是______主义代表人物。代表作有童话故事《____________》，长篇小说《_______________》，喜剧《温德梅尔夫人的扇子》和《理想丈夫》。 王尔德 英 唯美 快乐王子 道林格雷的肖像 C (解析：A项“栖”应读“qī”；B项“雹”应读“báo”；D项“囱”应读“cōnɡ”。) 2．依次填入下列横线处的词语恰当的一项是( ) (1)每当这时，嬉戏中的孩子们就会停下来侧耳________鸟儿的鸣唱。 (2)北风应邀而至。他穿一身毛皮大衣，对着花园________了整整一天。 (3)小男孩伸出双臂________巨人的脖子，亲吻巨人的脸。 (4)他浑身上下灰蒙蒙的，________阵阵袭人的寒气。 A．倾听　咆哮　绕着　放出 B．聆听　呼啸　搂着　呼出 C．细听　怒吼　抱着　发出 D．聆听　咆哮　搂着　放出 B 3．品味下列句子的含义。 (1)放学后，他们仍常常在高耸的围墙外徘徊，谈论着墙内花园中的美丽景色。 这里表达了孩子们渴望重归花园的迫切心情。 (2)就这样，巨人的花园里终年是寒冬，只有北风、冰雹，还有霜和雪在园中的林间上蹿下跳。 这里用拟人化的手法把霜和雪猖獗破坏的无耻嘴脸刻画了出来。 4．巨人是怎样由自私变得充满爱心？他的转变给孩子和花园带来了哪些巨大变化？ 巨人看到孩子们的到来使花园发生了可喜的变化，终于明白由于自己的自私而带来的恶果；特别是那个爬不上树的孩子被巨人抱上大树之后鲜花怒放，鸟儿歌唱，小男孩的亲吻使他感动。由此感悟，变得充满爱心。给孩子带来了美好和欢乐；给花园带来了春天。 C 6．将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最为恰当的一项是( ) ①这不是一种羞耻，而是一种光荣。②这可以让我们的生命更为丰满更为健康，也可以让我们的灵魂更为自由更为强壮。③学会爱自己。④因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘，而是源于对生命本身的崇尚和珍重。⑤可以让我们在无房可居的时候，亲手去砌砖叠瓦，建造出我们自己的宫殿，成为自己精神家园的主人。 A．①④③②⑤ 　　B．③①④②⑤ C．①②⑤④③ 　　D．③④①⑤② B 7．下面对材料中老师的两句话的含义，理解最恰当的一项是( ) “如何让金鱼快乐呢？”课堂上，学生问老师。老师说：“每天给金鱼换水，给它吃不多也不少的食物。”学生又问：“为什么这样做呢？”老师解释说：“食物太多，它会撑死；太少，又会饿死。还要在玻璃缸里放入水草，让它觉得自己在江湖里，最好还有一条小鱼陪伴它，让它不至于太孤独……” A．动物也需要生活得快乐，就像金鱼那样。 B．适当的物质需要能够使生活更快乐。 C．生命需要物质维持，但应适可而止，还需要人文关怀。 D．快乐的生活中需要同伴，需要亲情、友情和爱情。 C 8．综合性学习。 现在，雾霾的阴影依然笼罩在人们心头，环境污染的严重程度依然让人触目惊心。下面请你参加以“远离雾霾世界，还我蓝天白云”为主题的综合性学习活动，完成下列各题。 (1)请你为远离雾霾世界，还我蓝天白云，提出两条合理化建议。 示例：①绿色出行，提倡坐公交、骑车或步行。②节假日不燃放烟花爆竹。③积极宣传环保理念。 (2)针对农村露天焚烧秸秆的突出问题，鄂州市政府督查室、市环保局成立了督查组深入农村展开巡查。假如你是督查组的一员，遇到一位农民老大爷正准备焚烧秸秆，你将怎么劝说他？ 示例：老爷爷，您好！您知道吗，焚烧秸秆，会造成严重的大气污染，危害您和他人的身体健康。再说，我市正在创建省级生态城市，您焚烧秸秆，还会影响我市的创建工作。请您不要烧，好吗？ 二、类文阅读 快乐王子(节选) ①“亲爱的小燕子”，王子说，“你给我讲了种种奇特的事情，可是最奇特的还是那许多男男女女的苦难。再没有比贫穷更不可思议的了。小燕子，你就在我这个城市的上空飞一圈吧，你告诉我你在这个城里见到些什么事情。” ②燕子便在这个城市的上空飞着，他看见有钱人在他们的漂亮的住宅里作乐，乞丐们坐在大门外挨冻。他飞进阴暗的小巷里，看见那些饥饿的小孩伸出苍白的瘦脸没精打采地望着污秽的街道。在一道桥的桥洞下面躺着两个小孩，他们紧紧地搂在一起，想使身体得到一点温暖。“我们真饿啊！”他们说。“你们不要躺在这儿。”看守人吼道。他们只好站起来走进雨中去了。 ③他便回去把看见的景象告诉了王子