八年级物理下册-9.1-压强 (2).docVIP

PAGE 人教版《9.1压强》教学设计（2） 云南省迪庆州藏文中学 陆保刚 教学目标： 1.知识与技能： ⑴．理解压强的概念是作用在单位面积上的压力． ⑵．知道压强的国际单位时牛/米2，又叫帕斯卡． ⑶．能用压强公式p=F/S,进行简单计算． = 4 \* GB2 ⑷．知道增大和减小压强的方法是改变压力和受力面积的大小，了解它在生产、生活中的应用． 2．过程与方法： ⑴．在压强概念的学习中，理解比值定义的方法． ⑵．通过对日常生活、生产中压强现象的解释，培养学生应用知识的能力． 3．情感、态度和价值观： ⑴．通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，培养学生对参与物理学习活动的兴趣，提高学习的自信心。 ⑵．通过对日常生活、生产中压力现象的解释，培养学生勇于探索日常用品中的物理学原理的精神和将物理知识应用于日常生活、生产的意识． 教学重点： 压强概念的形成，压强概念及应用。 教学难点： 压强的计算及单位 教学用具： 小桌、海绵、砝码、气球、铅笔等。 教学过程： 一．引入新课 影响压力作用效果与什么因素有有关？ 总结：受力面积相同时，压力越大，效果越明显；压力大小相同时，受力面积越小，效果越明显。 例：1、受力面积都是：0.01 m 2，压力分别是100N、200N,比较压力作用效果？ 2、压力都是：100N，受力面积分别是0.01 m 2、0.02 m 2,比较