2019年北师大版八年级下册《5.4 分式方程（第2课时）》导学案.docVIP

PAGE 2019年北师大版精品数学资料 5.4 分式方程（第2课时） 目标：掌握分式方程的解法步骤，会检验由整式方程所得的根是不是原分式方程的根 重点：分式方程的解法 【学前准备】 什么是方程，什么是分式方程？ 2、解一元一次方程有哪些步骤？ 3、分式有意义的条件。 一、问题引入： 1、解一元一次方程的第一步是 . 2、解分式方程的基本步骤是 . 3、使方程的 叫方程的增根.检验时通常只需 .. 二、基础训练： 1.对于分式，当x＝________时，分式的值为零，当x＝________时，分式无意义． 2.如果方程有增根，那么增根的值为（ ） A.0　　　　　　　 B.-1　　　　　 C.3　　　　　 　 D.１ 3.解方程： 4．解分式方程 三、例题展示： 　例：解下列方程（1） 四、课堂检测： 1. 判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”. （1）=是关于y的分式方程. （ ） （2）分式方程=0的解是x=3. （ ） （3）只要是分式方程，一定出现增根. （ ） （4）方程 =－3的两边都乘以（x-2），得1=（x－1）－3. （ ） 2. 若的值为－１，则x等于 （ ） A.－　　　　B．　　　　　C．　　　　　D．－ 3. 若分式的值为零，则x等于（ ） A.2 B.-2 C. D.0 4. 若分式方程（其中k为常数）产生增根，则增根是________. 5. 解下列方程: （2） 小结：解分式方程一般需要经过哪几个步骤？ ____________________________________________________________________ 课后作业： 一、填空题 1、将方程 EQ \F(x2－4,x+1) =2－ EQ \F(3,x＋1) 去分母并化简，能得到的方程是（ ）。 A.x 2－2x－3=0 B.x 2－2x－5=0 C.x 2－3=0 D.x 2－5=0 2、分式方程 EQ \F(3,2x) = EQ \F(1,x－1) 的解为（ ） A.x=1 B.x=2 C.x=3 D.x=4 3、若分式方程 EQ \F(x2,x－1) = EQ \F(1,x－1) 有增根，则增根为（ ） A.x=0 B.x=﹣1 C.x=1 D. x=±1 二、填空题 1、方程 EQ \F(1,x－1) = EQ \F(3,2x＋3) 的解是__________. 2、关于x的分式方程 EQ \F(m,x－1) ＋ EQ \F(3,1－x) =1的解为正数，则m的取值范围是__________. 3.若分式方程:2＋ EQ \F(1－kx,x－2) = EQ \F(1,2－x) 有增根，则k=__________ 三、解答题 1. 解方程= 。 2. 解方程 EQ \F(4,x2－1) ＋ EQ \F(x＋2,1－x) =﹣1 3.某市为治理污水，需要铺设一段全长为3000 的污水排放管道。为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响，实际施工时每天的工效比原计划增加25%，结果提前30天完成这一任务。实际每天铺设多长管道？ 4．某质检部门抽取甲、乙两厂相同数量的产品进行质量检测，结果甲厂有48件合格产品，乙厂有45件合格产品，甲乙的合格率比乙厂高5%，求甲乙的合格率。