语文人教版一年级上册阳光第二课时.docxVIP

8阳光 教学目标： 　　　1、认识12个生字，会写4个字。认识两种笔画和1个偏旁。 　　　2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 　　　3、感受阳光的美好与宝贵。 教学重点： 　　　　识字、写字和练习朗读。 教学用具： 　　　1、生字卡片、课件。 　　　2、丝绸被面。 　　　3、课前布置学生观察阳光，充分地感受阳光。 教学用时：两课时 学情分析： 二年级的孩子天真活泼，每天都在阳光的陪伴下生活成长，但是却常常忽略了阳光的存在。能留意阳光、感觉到阳光的时候并不多。所以教学本课，要让学生充分地感受大自然、亲近大自然，创设情境，让他们体会到阳光的美好和宝贵。充分发挥学生的主体作用，建立民主的师生关系，以学生的发展为根本，树立导学意识，在丰富多彩的教学活动中激发学生学习和创造的热情。 　　　　　　　　　　　　　 《阳光》第二课时 教学目标： 1、巩固8个词语，会写“出”字 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、感受阳光的美好与宝贵。 教学重点:朗读、书写。 教学用具: 1、课件、乐曲 2、课前布置学生观察阳光，充分地感受阳光。 教学过程： 一、复习导入 师：孩子们，今天阳光明媚，风和日丽。在这充满阳光的日子里，生活多么美好。今天太阳公公给我们设置了两关，想考考大家，大家愿意挑战吗？ 第一关：读拼音读词语 拉火车拼读词语 在大家的努力和拼音宝宝的帮助下我们顺利闯过了第一关，大家真棒！ 让我