语文人教版一年级上册雪地里的小画家 第一课时.docxVIP

《雪地里的小画家》教学设计 第一课时 ????? 教学目标： ????? 1、认识11个生字。 ????? 2、知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物的爪（蹄）子的不同形状及青蛙冬眠的特点。 ????? 3、通过课文学习，培养 孩子对动物的喜爱之情。 ????? 4、正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。 ????? 重点 ?????? 识字、朗读课文。 ????? 难点 ????? 正确区分小鸡、小鸭、小狗、小马的脚印。 ????? 教学准备 ????? 1、课 件 ????? 2、小鸡、小鸭、小狗、小马以及竹叶、梅花、枫叶、月牙的图片。 ??? ? ?????? 教学过程 ?????? 一、新课导入 ?????? 1、师述：同学们，你们知道一年有几个季节吗？现在是什么季节？冬天给你什么印象呀？现在我们就借助几张图片来感受一下美丽的雪景。（ 课件展示雪景，出示“冰天雪地”） ?????? 雪地里我们还可以做什么啊？（课件展示 孩子们在雪地的活动） ?????? 2、指导学生感情朗读“下雪啦，下雪啦！” ?????? （读出开心、快乐） ?????? 3、出示课题，齐读课题。 ?????? 4、解释“小画家” ?????? 5、启发学生阅读课题，提出问题。（整理板书：1）有哪些小画家？?????? 2）画的是什么？3）怎么画的？） ??????? 二、整体感知 ??????