学校精细化管理的智慧.pptVIP

3.4，助力学生进步，重在流程设计 高中如何择校？ 高考如何解决家长的问题 学生厌学严重，如何帮助他们 有问题，就有了目标 目标之后，就是流程设计 设计好流程，就等于解决了问题的一半。 案例分析 同学张，重点中学重点班，一年后辍学，滞留在家半年多，……看大夫，请专家……效果不明显。 小结 办学理念，精细化，需要注意 明确了问题之所在 凝练未来发展之目标 提炼目标，求得理念和愿景 愿景——目标——具体目标 四、精细化管理的注意事项 好点子 智慧评估五法 资源挖掘和分配 落实或实施 4.1目标选择 中学项目 十一学校的重奖计划； 人民大学附中的世界一流中学。 实验中学多伦多大学项目；玉泉小学的红地毯； 杜郎口中学的“（1035）”工程； 小学项目 光明小学的“我能行教育”； 呼家楼小学奥运扑克牌； 浙江某小学的开架图书馆； 4.2 精细化管理与目标自我预评估； SMART 模式 S Specific 具体可操作 M Measurable 可量化 A Attainable 可实现 R Resource 有潜在资源 T Time table 有时间表 （6∑） 六西格玛是杰克·韦尔奇带到通用电器的秘密武器之一。精益六西格玛是对六西格玛的浓