关于农村小学英语教学现状及对策的文献综述问卷.docVIP

问卷设计 一、问卷设计的前提：我查阅了一定量的资料，归纳与整理后完成了一份关于农村小学英语教学现状及对策的文献综述，对此领域有了初步的认识与了解，为了进一步探究此问题，我设计了此份调查问卷。 二、目标体系： 当前农村小学英语教学的现状与存在的问题： 师资力量的匮乏 指标1：专业 （变量1） 指标2：学历 指标3：英语发音 指标4：教师的任务和压力 指标5：学习的机会 教育观念的落后 指标1：学校和家长是否重视英语教学 （变量2） 指标2：家长对孩子学习英语的投入 教学环境差，教学资源少 指标1：教具和资料的投入 （变量3） 指标2：教师的课堂教学 开课不统一，课时安排不够 指标1：开课时间 （变量4） 指标2：课时数 管理层不够重视 指标1：管理层的对英语教学的认识 （变量5） 农村的实际情况 指标1：农村小学学生的总体性格特点 （变量6） 评价体系的落后于不完善 指标1：评价方法 （变量7） 指标2：评价手段 农村小学生英语学习现状的调查（学生问卷） 小学生朋友： 你好！ 作为小学高年级同学的你，已经开始接触并学习了英语，你们对英语有什么看法呢？为了你以后能更好地学习英语，我们请你协助此次调查。填写时，只要选择你心中所想的答案就可以了，不必填姓名，不必有顾虑，希望你能按题目要求在□画“√”说明你的选择。我们需要你的支持与协助，谢谢！ 你所在的年级是＿ □五年级 □六年级 2、你的性别是 □男 □女 3、你是从几年级开始学习英语的 □一年级 □二年级 □三年级 □四年级 □五年级 □六年级 4、你一个星期共上几节英语课 □1～2节 □3～4节 □4节以上 5、你喜欢上英语课吗？ □喜欢 □不喜欢 6、你所在的班的英语课堂气氛活跃吗？ □活跃 □不活跃7、你的英语老师上课时是否有使用录音机、单词卡片或其它教学用具？ □经常使用 □偶尔使用 □基本不用 8、你的英语课是否出现过被其他科目的老师霸占的情况？ □经常 □偶尔 □没有 9、是否学完每单元都有测验？ □是 □否 10、你所在的班级或学校有举行过有关英语的活动吗？例如英语角、英语朗诵等。 □有 □没有 11、你的父母是否关心你的英语学习？ □关心 □不关心 12、你的父母或家人给你买过磁带、复读机或其它英语学习用品吗？ □有 □没有 13、你愿意用英语与同学交流吗？ □愿意 □不愿意14、你觉得学习英语有用吗？ □有用 □没用 15、你重视英语这个科目吗？ □重视 □一般 □不太重视 16、你觉得学习英语难吗？ □难 □一般 □不难 17、与其它科目相比，你学习英语的时间是 □比其它科目多 □一样多 □比其他科目少 18、你认为学习英语最重要的因素是什么？ □老师的教学 □自己的努力 □老师与家长的监督 □其它 农村小学英语教师教学现状的调查（教师问卷） 尊敬的老师： 您好！ 作为一名光荣的人民教师，您是值得尊敬的，在农村地区进行英语教学是一项伟大而艰巨的任务，为了您以后能更好地进行英语教学，我们请您协助此次调查，填写时，只要选择你心中所想的答案就可以了，不必填姓名，不必有顾虑。希望您能按题目要求在□内画“√”说明你的选择。我们需要你的支持与协助，谢谢！ 您的年龄是 □20～30岁 □30～40岁 □40岁以上 您的学历是 □中师 □大专 □本科 □本科以上 □其它 您当初学习的专业与现在的教学工作对口吗？ □是 □否 4、您有系统地学习过英语专业知识与教育学知识吗？ □有 □没有5、您