四分位数与盒状图.pdf

中區跨縣市國中「數學概念教學活動設計」工作坊 數學概念教學活動設計 臺中 市惠文高中 尤正成 一、 主題：四分位數與盒狀圖 二、 實施對象：國中 三年級一般班級 三、 教學目標： □數與量 □幾何 □代數 ■統計與機 率認識四分位數、四分位距、與盒狀圖，並能適當詮釋它。 四、 設計想法： 介紹長條圖、直方圖、折線圖、以及圓形圖，並利用不同類型的資 料（離散或連續型，或不同比例等），讓學生感受各種圖形的使用 時機以及透漏的訊息，進而能分析、判斷、解讀各種統計圖表。 五、 學生背景： 學生在這堂課之前已學習過「算術平均數、中位數、眾數 」等統計 量 ，能將一群資料依大小排列並找出中位數 。 六、 簡案 ： 主要問題與活動 說明 暖身活動（中位數） １. 先請學生回想什麼是中位數 。 １.回想以前所學過的東西，便