语文苏教版二年级下册21.真想变成大大的荷叶（第二课时）.docVIP

21 真想变成大大的荷叶 第二课时 课时目标： 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 通过对课文的朗读感悟，激发起对美好大自然的向往之情。 模仿诗歌的形式，说说写写。 重点：通过对课文的朗读感悟，激发起对美好大自然的向往之情。 难点：感悟荷叶给鱼儿、给雨点······带来的欢乐，思考“我”为什么真想变成大大的荷叶。 教学过程： 复习导入。 上节课，我们初读了课文，了解了课文内容谁来说一下课文主要讲了什么内容？这节课我们继续学习课文。 品读课文，读中感悟。 同学们，夏天来了，你想变成什么呢？ 想变成雨滴的小朋友请举手！请你来读读这句话。 投影句子：我想变成透明的雨滴，睡在一片绿叶上。 （1）“透明”这个词语是什么意思？（非常干净、明亮） （2）看，多么透明、多么圆润的雨滴呀！谁来把这个词语读好呢？ （3）现在，让我们一起美美地读读这句话。 2.哪个小朋友想变成小鱼呢？ 出示句子：我想变成一条小鱼，游入清凌凌的小河。 你为什么想变成小鱼呢？请你读读这句话。 清凌凌的小河，我们也可以说（ ）的小河。（清澈见底 波光粼粼） 看，夏天到了，活泼的小鱼在清凌凌的河里快乐地游来游去，是多么开心呀！谁还想来把这句话读读？ 3.夏天到了，你想变成小蝴蝶吗？ （1）谁来读读这句话？ （2）我们小朋友都是祖国的花朵，请你扮演可爱的小蝴蝶在花丛中穿梭吧！ （3