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第六章 数据的分析 2. 中位数与众数 你来发表看法 某次数学考试，小英得了78分。全班共32人，其他同学的成绩为1个100分，4个90分，22个80分，2个62分，1个30分，1个25分。 小英计算出全班的平均分为77.4分，所以小英告诉妈妈说，自己这次数学成绩在班上处于 “ 中上水平 ”。小英对妈妈说的情况属实吗？你对此有何看法？ 问 题 某公司员工的月工资如下： 员工 经理 副经理 职员 A 职员 B 职员 C 职员 D 职员 E 职员 F 杂工G 月工 资/ 元 7000 4400 2400 2000 1900 1800 1800 1800 1200 我公司员工收入很高，月平均工资2700元。 经理 我的工资是1900元， 在公司算中等收入。 职员C 我们好几个人工资是1800元。 职员D 你是怎样看待该公司员工的收入呢 ？ 为什么该公司员工收入的平均数比大部分人高得多？ 概念 一般地，n个数据按大小顺序排列，处于最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数。 一组数据中出现次数最多的数据叫做这组数据的众数。 平均数、中位数、众数都是数据的代表，都是描述数据集中趋势的统计量。 例题 例：公园有甲。乙两队游客在做团队游戏,两队游客的年龄如下： 甲队：13,13,14,15,15,15,15,16,17,17 乙队：3,4,4,5,5,6,6,6,54,57 （1）分别算出两队游客年龄的平均数，众数和中位数。 （2）甲，乙两队游客年龄的平均数能代表他们各自的年龄特征吗？如果不能，哪个数据能代表？ 议一议 请用中位数、众数的概念回头望，解释引例中小英的数学成绩的问题。 我们知道，现实生活中很多数据都 可以用平均数、中位数和众数来刻画的，你能举几个例子吗？并就所举的 例子，发表一下你的看法。 练一练 1.对于一组数据：3,3,2,3,6,3,10,3,6, 3,2，下列说法正确的是( ) A.这组数据的众数是3； B.这组数据的众数与中位数的数值不等； C.这组数据的中位数与平均数的数值相等； D.这组数据的平均数与众数的数值相等。 答案：A 练一练 调查某校50名女生所穿鞋子号码统计如下： （1）求这50名学生所穿鞋子号码的平均数，中位数，众数. （2）如果你是商店老板，应多进哪种号码多一些？
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