语文苏教版二年级下册狐假虎威第二课时　　.docxVIP

　 　　第二课时 　　一、导入 　　　1、上节课同学们读得真好，特别是那位学生学狐狸蒙老虎的话，口气大，又神气。连我都被蒙住了。现在，咱们接着往下读。下面7、8两节就是写他们到森林去的情景。这两节写的故事表演一下。要想演好，必须要先读好他们。 　　二、学习课文 　　　1、（学生读课文，然后指名读课文，老师板书：神气活现，摇头摆尾，半信半疑，东张西望） 　　　2、现在请五位小朋友，分别扮演狐狸，、老虎、小兔子、小野猪、小鹿。其他的小朋友当导演，导演更了不起。各位导演看看狐狸和老虎谁在前，谁在后，为什么？请读书，根据书上的要求指导。（学生根据书上的内容进行回答） 　　　3、这两位导演读书很认真，，那么小兔啦，野猪啦、应在什么地方？（应该在森林深处，要站的远一点。） 　　　4、看来小朋友读书很认真，都是出色的导演，下面请意味小朋友读7、8两节，由五位扮演动物的小朋友表演。（一生朗读，“狐狸”在前面大摇大摆的走，“老虎”在其后东张西望。） 　　　5、问；老虎，你在东张西望些什么？（学生回答） 　　　　（学生继续表演，小动物看到了老虎就呀地一声，撒腿就跑。 　　　6、问：（鹿）你为什么跑，怕谁呀？ 　　　7、请学生进行评价。 　　　8、看了表演，我想，神气活现，摇头摆尾，半信半疑，东张西望一些词都明白了。小朋友再读的时候一定会读的特别有感情。大家读。（学生读课文） 　　　9、小朋友，看到小动物们逃走了，它会怎么想的呢？（学生自由回答） 　　　　　所以我们讲老虎（受骗了）（板书：受骗） 　　　10、齐读最后一节。（学生读） 　　　　　 　　　　　教师：在实际生活中，我们要学聪明的狐狸用智慧与坏人作斗争，千万不要学狡猾的狐狸去骗人，这样才是人人喜欢的好孩子。