《第2课 共享花季友情》教学设计2.docVIP

《共享花季友情》教学设计 第2站 友情价更高 教学目标 1、通过讨论男女生怎样才算是正常交往，让学生能够清楚把握男女生之间正常、健康交往的尺度，能够学会如何与异性进行交往。 2、培养学生分析问题的能力和利用所学知识指导生活的能力。 3、引导学生认识到男女生逐渐进行健康、正常的交往的重要。 教学重难点 让学生从感性和理性的层面都具有把握自己情感的能力，知道如何与异性交往进行健康交往。 教学过程 一、导入新课 放学时。邻班那位长得很帅的男生悄悄塞给雨欣一封信，说很喜欢雨欣，希望能和她进一步交往。拿着信，雨欣可犯愁了：那是一个很优秀却很腼腆的男生，很多女生都很欣赏他，自己也一样，可并没想过要和他进一步交往啊！要怎样才能让他明白这一点又不伤害他呢？ 想一想：你能给雨欣想出一个好的解决办法吗？如果你喜欢上那个同学，你会怎样做？ 二、学习新课 1、学会与异性相处 (1)与异性同学交往要注意把握分寸。既不能过于冷淡、拘谨，也不要太亲密、随便。还注意和对方保持适当的空间距离，这既是对他人的尊重和礼貌，也是一种自我保护。 (2)与异性交往时要保持自尊和自信。要注意交往的方式和态度，做到“有礼、有情、有度”，做到自然亲切、诚恳大方。这样不仅能打消对方的顾虑，而且使双方都感到轻松自如。 2、学会正确对待异性的好感。 (1)我们与异性交往、接触时，应该全面地了解和认识对方，既要看到对方的优点，还要提醒自己