2018年秋七年级数学上册第4章全章热门考点整合应用.pptVIP

* * 全章热门考点整合应用 第四章 基本平面图形 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1．下列说法正确的是(　　) A．直线AC与直线CA是不同的直线 B．射线AB与射线BA是同一条射线 C．线段AB与线段BA是同一条线段 D．直线AD＝AB＋BC＋CD 1 考点 六个概念 （概念1　线段、射线、直线） 返回 C 2．如图，已知C是线段AB的中点，D是线段BC的中点，E是线段AD的中点，F是线段AE的中点，那么线段AF是线段AC的(　　)? ? A.　　　　B.　　　　C.　　　　D. 返回 （概念1　线段、射线、直线） C 3．如图，以B为顶点的角有几个？把它们表示出来．以D为顶点的小于平角的角有几个？把它们表示出来． （概念1　线段、射线、直线） 返回 解：以B为顶点的角有3个，分别是∠ABD，∠ABC，∠DBC.以D为顶点的小于平角的角有4个，分别是∠ADE，∠EDC，∠ADB，∠BDC. 4．如图，射线OQ平分∠POR，OR平分∠QOS，有以下结论：①∠POQ＝∠QOR＝∠ROS；②∠POR＝∠QOS；③∠POR＝2∠ROS；④∠ROS＝2∠POQ，其中正确的有(　　) ?A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ （概念4　角平分线） 返回 A 5．过多边形的一个顶点的所有对角线把多边形分成4个三角形，这个多边形对角线的总条数是(　　) A．8 B．9 C．10 D．11 （概念5　多边形） 返回 B 6．下列说法正确的是(　　) A．由不在同一直线上的几条线段相连所组成的封闭图形叫做多边形 B．一条弧和经过弧的两条半径围成的图形叫做扇形 C．三角形是最简单的多边形 D．圆的一部分是扇形 （概念5　多边形） 返回 C 7．下列事实可以用“两点确定一条直线”来解释的有 (　　)个． ①墙上钉木条至少要两个钉子才能牢固； ②农民拉绳插秧；③解放军叔叔打靶瞄准； ④从A地到B地架设电线，尽可能沿着线段AB架设． A．1 B．2 C．3 D．4 2 考点 两个性质(基本事实) （性质1　直线的基本事实） 返回 C 8．下列现象中，可以用基本事实“两点之间线段最短”来解释的是(　　) A．用两个钉子就可以把木条固定在墙上 B．把弯曲的公路改直，就能缩短路程 C．利用圆规可以比较两条线段的大小关系 D．植树时，只要定出两棵树的位置，就能确定同一行树所在的直线 返回 （性质2　线段的基本事实） B 9．已知线段AD＝10 cm，点B，C都是线段AD上的点，且AC＝7 cm，BD＝4 cm.若点E，F分别是线段AB，CD的中点，求线段EF的长． 3 考点 两种计算 （计算1　线段的计算） 解：因为点E，F分别是线段AB，CD的中点， 所以EF＝BE＋BC＋CF＝ AB＋BC＋ CD 返回 ＝ AB＋ CD＋ BC＋ BC＝ (AB＋BC＋CD＋BC)＝ (AC＋BD)＝ ×(7＋4)＝ (cm)． 10．如图，∠AOB，∠BOC，∠COD的度数之比为2:1:3，且∠AOC＋∠DOB＝140°，求∠AOD的度数． （计算2　角的计算） 解：设∠BOC＝x，则∠AOB＝2x，∠COD＝3x.所以∠AOC＝∠AOB＋∠BOC＝2x＋x＝3x，∠DOB＝∠BOC＋∠COD＝x＋3x＝4x. 返回 因为∠AOC＋∠DOB＝140°， 所以3x＋4x＝140°，解得x＝20°. 所以∠BOC＝20°，∠AOB＝2x＝40°，∠COD＝3x＝60°. 所以∠AOD＝∠AOB＋∠BOC＋∠COD＝40°＋20°＋60°＝120°. 11．归纳与猜想． (1)观察下图并填空： 图①中有________个角，图②中有________个角，图③中有________个角． 4 考点 一个方法——几何计数的方法 6 3 10 (2)猜想：从同一端点O出发的6条射线(最大夹角小于180°)一共可以组成多少个角？从同一端点O出发的n条射线(最大夹角小于180°)一共可以组成多少个角？ 返回 解：从同一端点O出发的6条射线一共可以组成的角有5＋4＋3＋2＋1＝15(个)，从同一端点O出发的n条射线一共可以组成的角有(n－1)＋(n－2)＋…＋3＋2＋1＝ (个)． 12．已知线段AB＝12 cm，直线AB上有一点C，且BC＝6 cm，M是线段AC的中点，求线段AM的长． （思想1　分类讨论思想） 5 考点 三种思想 解：(1)当点C在线段AB上时，如图①所示． 因为M是线段AC的中点，所以AM＝ AC. 又因为A