语文苏教版二年级下册2、蚕姑娘（2）.docVIP

NO. 第二课时 教学要求： 1、学习课文，了解蚕生长过程中的几次变化。2、正确朗读课文。? 3、会仿照句子用“渐渐”写一句话。 教学重难点： 了解蚕生长过程中的变化及会仿照句子用“渐渐”写一句话。 教学过程： 复习检查。?  1、出示词语： 衣裳 蚕姑娘 又白又胖 漂亮 暖洋洋 又白又嫩 指名朗读课文。 评议：是否正确，流利。 二、 学习第1自然段。 1、 自由读这一段，说这一段主要讲什么。理解“蚕卵”，（蚕姑娘产下的卵。）? 2、 齐读这一段，读了这段后，你知道了哪些知识？你是从哪里读懂的？? 三、 学习课文。? 1、 蚕姑娘是怎样的呢？请你读读课文2—5自然段。 读完后用“又黑又小”的蚕姑娘来说一说，还可以“AABB”的蚕姑娘，或蚕姑娘是“又黑又小”来说一说。 2、 蚕姑娘真奇怪，为什么有的说是又黑又小，有的说是又白又胖的呢？ 3、 课文中哪段写又黑又小的黄姑娘，哪段写又黄又瘦的白姑娘，哪段又是写又白又嫩—又白又胖，又白又胖—又白又亮的蚕姑娘？指名读，共换了几次衣服？（四次）。[蚕不吃不动，这种睡叫“眠”我们 叫它头眠、二眠、三眠、大眠] 4、学习第一次换衣服。 ⑴自由读课文，又黑又小的蚕姑娘吃了几天桑叶后做了些什么？用波浪线划出表示动作的词。?  ⑵用上“先——接着——然后——最后——”说说蚕的变化。 ⑶质疑，理解“蚕床”等词的意思。 ⑷指导朗读。?  5、 学习第二次换衣服。?  ⑴按上面的方法自学。?  ⑵交流。?  6、 学习第三、四次换衣服。?  ⑴、自由读4、5段，找一找哪些句子在写法上与前两段不同，划出来。 ⑵、 理解“渐渐长胖”和“渐渐长亮”中的“渐渐”是什么意思？可以用什么词语来代替？ ⑶、 齐读4、5自然段。7、 有感情地朗读2—5自然段。四、 课堂作业。1、 完成课堂作业第三题。2、 用“渐渐”写一句话。（完成课后第4题） 诊断与调整