电功率教学设计 (3).docxVIP

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  • 2019-08-24 发布于河南
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第十八章 电功率 第二节 电功率 ——授课老师 宋永昭 一、教学目标? (一)知识目标 ?1.知道电功率及其单位.?2.理解额定功率. (二)能力目标 ?了解从能量分析入手去认识物理规律是物理学的重要研究方法. (三)情感目标 ?使学生获得解决实际用电的初步知识. ?二、重难点 ? 1.重点:掌握电功率的概念、公式及其应用。 ?2.难点:实际功率的概念、额定功率和实际功率的区别.? 三教学过程?: 想想议议 观察电能表,常常可以发现:表上的铝盘在使用一只节能灯时转得慢,在使用电热水器时转得快。说明铝盘转动的快慢与用电器的种类有关!这两种用电器有什么不同? 下面我们来看它们的铭牌。 灯泡和热水器铭牌图 节能灯上的“24 W”和电热水器上的“2 200 W”的字样是什么意思? 1.甲灯20s电流做功为1200J,乙灯20s电流做功800J,哪个灯泡电流做功快? 2.丙灯40s电流做功为1000J,丁灯25s电流做功为1000J,哪个灯泡电流做功得快? 3.某电风扇通电工作30s,电流做功3600J;某洗衣机通电工作40s,电流做功20000J,哪台电器

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