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《布谷鸟儿咕咕叫》
教学目标
1、学会歌曲《布谷鸟儿咕咕叫》，初步掌握用四川清音的演唱风格来演唱。
2、欣赏四川清音《布谷鸟儿咕咕叫》，初步了解四川清音的音乐特点。
教学重难点
1、重点：学唱、背唱歌曲《布谷鸟儿咕咕叫》。初步从感性上理解曲艺音乐的特点，并能听辨四川清音。
2、难点：初步掌握具有四川清音风格特点的延长方法，如：讲究咬字吐词，注意多种装饰音的润腔唱法，自己击鼓自己演唱。
教学准备
学生以小组为单位，收集有关“四川清音”的文字、教师准备钢琴伴奏、音响资料。
教学过程
一、导入。
1、师生问好！
2、师：“同学们，你们有没有听过布谷鸟儿的声音？“
生：“……。“
师“那布谷鸟的声音是什么样子的呢？”
生：“布谷、布谷、布谷。”
师：“下面我们一起来学习歌曲《布谷鸟儿咕咕叫》。”
二、新课讲授。
1、简介布谷鸟的由来。
2、四川清音简介：
早期称“唱小曲”、“唱小调”，又因演唱时艺人自弹月琴或琵琶，被称为“唱月琴”或“唱琵琶”。本世纪50年代以后才定名为“四川清音”。它用四川方言演唱，流行于以成都为中心的城市与农村，以及长江沿岸的水陆码头。四川清音是由明、清的时调小曲及四川民歌发展而成。音乐十分丰富，计有100多支曲牌。如赵调、背工调、满江红、打枣杆调、马头调、叠断桥、小桃红、银纽丝、梅花落等等。
3、初听歌曲，感受歌曲风格。
4、再次听赏歌曲，说说四川清音的特点。
5、老师逐句教唱歌曲《布谷鸟儿咕咕叫》。
6、全班合唱。
三、课堂小结：
同学们，通过本课的学习，我们不仅知道了布谷鸟的故事，还了解了四川清音的特点，希望同学们在课下多搜集资料，再进一步了解关于四川清音的介绍。
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