《磁现象 磁场》第一课时.docVIP

《磁现象　磁场》第一课时教学设计 黑龙江省牡丹江市田家炳实验中学 王春霞 一、课前准备 1.教材的地位和作用 本节课是本章的第一节，是本章知识学习的预备阶段，为后面学生建立电磁联系了解电磁现象等 提供铺垫。本节课主要侧重让学生了解生活中的一些磁现象，建立起磁场的概念，为学习“电生磁”“磁场对电流的作用”“磁生电”打下基础。 2.对教材的处理 本节教材内容较多，涉及多个知识点和基本技能，故分为两课时。第一课时已经完成对磁现象的教学，第二课时要完成对对磁场的教学。 3.学生分析 九年级学生经过一年的学习，已经基本具备了观察、实验、分析、归纳的能力。 4.教法学法 基于对教材和学生的分析，采用以下教法和学法 教法：实验教学法、讲授法、分析讨论法等相结合。 学法：以学生自主科学探究为主，辅之以观察法，讨论法，练习法。 5.教具准备 各种形状的磁体（条形磁体、U形磁体、小磁针）、大头针、回形针、小车、多媒体课件整合网络、实物投影等。 二、教学目标 （一）知识与技能 1．结合实例了解简单的磁现象。? 2．通过实验认识磁极，知道磁极间的相互作用。 3．知道如何使物体磁化、消磁。 （二）过程与方法 体会运用实验来研究、感知物理问题的方法。 （三）情感态度和价值观 ? 使学生养成良好的科学态度和求实精神。 二、教学重、难点 ? 本节课内容相对简单，所以我把教学的重点放在概念及规律的生成上，目