青岛版四年级上册 第四单元 认识多边形 平行四边形的认识.ppt

平行四边形的认识 青岛版四年级上册 第四单元 认识多边形 衣架是什么形状的，它有哪些特征？ 你能提出什么问题？ 一、创设情境 导入新课 衣架是平行四边形的。 想一想，生活中哪里还有平行四边形？ 二、合作探索 解决问题 探索一 衣架是什么形状的？ 生活中随处可以见到平行四边形 回顾：探索长方形特征时，我们是从哪两个方面进行研究的？ 迁移：探索平行四边形的特征时，我们应从哪两个方面进行研究呢？ 探索二 平行四边形有什么特征？ 1.利用手中的学具，从边与角入手研究。 2.以小组为单位，将研究结果整理在记录表中。 平行四边形特征的探究 边 角 平行四边形的特征 探索活动要求 这组对边平行 边的特征 这组对边也平行 边的特征 两组对边分别平行 边的特征 这组对边相等 13cm 13cm 边的特征 这组对边也相等 9.5cm 9.5cm 边的特征 两组对边分别相等 边的特征 这两个对角相等 角的特征 115° 115° 这两个对角也相等 65° 65° 角的特征 对角分别相等 角的特征 边 两组对边互相平行且相等。 角 有4个角，对角相等。 平行四边形的特征 两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形。 平行四边形特征的探究 顶点 底 高 联想：什么是三角形的高？怎样画呢？ 探索三 什么是平行四边形的高？ 底 高 h ɑ 从平行四边形一条边上的一