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二年级下册练习八(第一课时)
教学设计
【教学目标】:
1、进一步巩固查字典的方法。
2、知道“中”字有两个读音并学会在不同的语境中运用。
3、能看懂漫画,明白道理,能说说、写写自己的感想。激发学生保护动物的热情。
【教学重点】:
1、运用查字典的方法来解决在阅读中遇到的困难。
2、写下自己的感想。
【教学难点】:
引导学生看懂漫画悟出道理。
【教具准备】:
多媒体课件
【教学过程】:
复习导入:
学习了第八单元的课文,你认识了那些小动物?
今天,又有一个小动物想和你们做朋友,猜猜它是谁?
出示谜语。
今天我们就来学习练习八第一部分,来认识认识青蛙。
学习第一部分
出示短文内容。
要求读准字音,不添字,不漏字,不读破句子,遇到生字,就查字典。
学生读所出示的资料。
检查学生的阅读情况,出示易读错的字,让学生多读几遍。
出示句子,说说这两个中应该怎么读?
课件出示读音并让学生分别用它们组词。
青蛙为什么会有这样的本领呢?出示图片,让学生观察青蛙的眼睛和舌头。
多种形式朗读短文。
出示漫画,说说漫画画了什么?
指导看图,说说自己的想法?它告诉我们一个什么道理?
你还知道哪些动物是我们的朋友?
用几句连贯的话把你的想法写下来。
作业设计:
把你今天学到的内容说给爸爸妈妈或者小伙伴听一听。
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