平行线性质(三)-数学-人教版新教材-下册-初中-一年级-第五章-第三节1.pptVIP

新人教版-七年级（下）数学-第五章;重点：命题的概念和区分命题的题设和结论。　　　　　　难点：区分命题的题设和结论.;我们日常讲话中，有些话是对某件事情作出判断的，有些话只是对事物进行描述的，如： （1）中华人民共和国的首都是北京； （2）我们班的同学多么聪明； （3）浪费是可耻的； （4）春天万物更新；;命题的定义包括两层涵义:;（9）相等的角都是直角； （10）同旁内角互补;① 如果两个角相等，那么它们是对顶角.;① 如果两个角相等，那么它们是对顶角.;命题都由题设和结论两部分组成。;命题的题设（条件）部分，有时也可能用“已知…”或者“若…”等形式表述；命题的结论部分，有时也可用“求证…”或“则…”等形式表述。;① 如果两个角相等，那么它们是对顶角.;如果两个角是对顶角，那么这两个角相等.;（1）如果两个角相等??那么它们是对顶角。 （2）如果a＞b，b＞c，那么a=c。 （3）如果两个角互补，那么它们是邻补角。;1、如果题设成立，那么结论一定成立，这样的命题叫做真命题。 ;（1）如果a//b，b//c，那么a//c； （2）画线段AB=3cm； （3）直角都相等； （4）两条直线相交，有几个交点？ （5）相等的角都是直角； （6）如果两个角不相等，那么这两个角不是对顶角；;1、下列语句中，不是命题的句子是 （ ） A.过一点做已知直