数学北师大版八年级上册中位数 众数.pptVIP

第六章 数据的分析 2 中位数与众数;;师友展示预习收获和存在的疑惑; 我们好几人工资都是1800元.;例 该公司员工的月工资如下：;职员C的工资1900元，恰好居于所有员工工资的“正中间”(恰有4人的工资比他高，有4人的工资比他低)，我们称它为中位数。;一般的，n个数据按大小顺序排列，处于最中间位置的一个数据（或最中间两个数据的平均数）叫做这组数据的中位数;（1）他们的说法都对吗？你认为哪个数据最能表示该公司员工的“平均水平”？;例：;众数:;问题回顾; ;尺码/厘米;平均数、中位数和众数有哪些特征？; 计算平均数时，所有数据都参加运算，它能充分利用数据所提供的信息，但容易受极端值的影响。它应用最为广泛。 中位数的优点是计算简单，只与其在数据中的位置有关。但不能充分利用所有的数据信息。 众数只与其在数据中重复的次数有关，而且往往不是唯一的。 但不能充分利用所有的数据信息，而且当各个数据的重复次数大致相等时，众数往往没有特别的意义。; ;平均数 反映 总体平均水平 中位数 反映 中等水平 众数 反映 多数集中水平 平均数 一组数据如果比较接近一般选它为代表。 中位数 一组数据如果相差较大一般选它为代表。 众数 一组数据中如果某个数据出现次数相对 较多，一般选它为代表。;1.数据11, 8, 2, 7, 9, 2, 7, 3, 2, 0, 5的众数是 , 中位数是 .;2.公园有甲、乙两队游客在做团体游戏，两队游客的年龄如下（单位：岁） 甲队：13, 13, 14, 15, 15，15，15, 16, 17, 17 乙队：3, 4，4, 5，5 ，6， 6， 6，54, 57 （1）分别算出两队游客年龄的平均数、众数和中位数。 （2）甲、乙两队游客年龄的平均数能代表他们各自的年龄特征吗？如果不能，哪个数据能代表？;3.某单位若干名职工参加普法知识竞赛，将成绩制成如图所示的扇形统计图和条形统计图，根据图中提供的信息，这些职工成绩的中位数和平均数分别是 ( ) A．94分，96分 B．96分，96分 C．94分，96.4分 D．96分，96.4分;;评选本节课最佳师友组;