第6课 珍贵的礼物教学案 四年级信息技术课件教案.docVIP

四年级信息技术 第6课 珍贵的礼物 ——用电脑录音教学案 学习目标： (1) 能用电脑的“录音机”录音。 (2)能将录制的声音保存下来。 教学重难点： 重点：用电脑录音的方法。 难点：将声音保存到指定位置。 教学地点：多媒体教室 预习学案： 同学们除了认识这些图标，还认识哪些？ 文件 类型 文本文档 txt 图像文件 bmp Word文档 doc 声音文件 wav 网页文件 htm 图标 导学案 一、导入 大家都知道，2010年的六一国际儿童节就要到了，为了迎接我们自己的节日，从现在起，我们就要举行才艺展示。今天提前让同学们欣赏一每位同学的才艺（出示课件） ［自学指导］ 任务一：我会做 １、你能按照以前学过的方法调出电脑里的录音机吗？ 请上来演示一下,最好能便操作便介绍。（单击“开始”按钮，将指针依次指向“程序(P)”“附件”“娱乐”，单击“录音机”命令，打开“录音机”窗口。） 请同学们记录： 。 这些按钮看上去是不是很象家里的录音机呢？你认识哪些按钮，能介绍给同学们介绍一下吗？ 任务二：动动手 2、谁想把自己动听的声音留在电脑里？指名上台来唱首歌或诵几各诗。 其他同学注意观察屏幕录音软件。 请同学们记录： 。 任务三：我的发现 3、刚才我们在录音的过程中，你都观察到了什么样的变化？ 请同学记录： 。 任务四：我最棒 4、同学们我们怎样才能听到我们录制的声音？（指名上台前演示） 5、教师小结：［小提示］ 1）说话时离话筒不要太近，否则录入的声音会有“呲呲”的杂音。 2）电脑默认的录音时间为60秒，当我们相延长生音的录制时间时可快速单击录音安钮。 任务五：我们每次录音后，马上播放，自然可以听到刚录好的声音。但是，一旦电脑关机，我们录好的声音就没有了。真可惜呀！谁能把录制好的声音保存到电脑磁盘里？。 请同学记录： 。 教师小结步骤： １）? 在“录音机”窗口的菜单上单击“文件”，出现下拉菜单后，选择“保存”； ２）在弹出的窗口中输入文件的的名字； ３）单击“保存” 四、课堂检测 我们每个人都有许多的朋友，有的在身边，有的不在身边，想不想在“六一”儿童节给远方的好朋友送去美好的祝福？老师给你们想了一个好办法，录制一段祝福朋友的真情对白。想信你的朋友收到礼物时会特别高兴！ 五、课后作业 同学们我们的家乡美吗？希望同学们在课下用我们学过的录制声音方法介绍一下我们的“宝石之都”昌乐吧！ 教学反思： 板书设计： 板书：打开录音机：“开始”—“程序”—“附件”—“娱乐”—“录音机”