初中数学2011课标版八年级上册第十三章 13.1.2 线段的垂直平分线的性质.pptVIP

§ 13.1.2线段的垂直平分线的性质 义务教育课程标准教科书 八年级　上册 一、知识回顾 线段垂直平分线的定义： 　　经过线段中点并且垂直于这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线 A B l C 二、探究新知 　　（课本P61）如图，直线l 垂直平分线段AB，P1，P2，P3，…是l 上的点，分别量一量点P1，P2，P3，… 到点A 与点B 的距离，你有什么发现？． A B l P1 P2 P3 P1A=P1B P2A=P2B P3A=P3B 你能用语言归纳你的发现吗？ 三、猜想 　　猜想：线段垂直平分线上的点与这条 线段两个端点的距离相等． A B l P1 P2 P3 如果线段垂直平分线上有一点， 那么它到线段两个端点的距离相等 　　已知：如图，直线l⊥AB，垂足为C， AC =CB，点P 在l 上． 　　求证：PA =PB． 四、证明 　 证明：线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等． A B l P C 题设： 结论： 五、得出结论 　　线段垂直平分线的性质： 线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等． A B P C l 　　∵直线l⊥AB，垂足为C，AC =CB，点P 在l 上 　　∴PA =PB （ ） 几何语言： 　　∵点P在线段AB的垂直平分线上， 　　∴PA =PB（ ） 练习1、如图，在△ABC中，ED垂直平分AB， 若BD＝10，则AD= . 10 A B C D E 六、新知应用 8 　练习2　如图，在△ABC 中，BC =8，AB 的垂直平分线交BC于D，AC 的垂直平分线交BC于E，则△ADE 的周长等于______． A B C D E 六、新知应用 l1 l2 七、探索并证明线段垂直平分线的判定 　　反过来，如果PA =PB，那么点P 是否在线段AB 的 垂直平分线上呢？ 　　 P A B 　已知：如图，PA =PB． 　求证：点P 在线段AB 的垂直平分线上． 七、探索并证明线段垂直平分线的判定 如果线段垂直平分线上有一点， 那么这个点到线段两个端点的距离相等. 把这个命题的题设和结论反过来就得到 如果一个点到线段两个端点的距离相等， 那么这个点在线段的垂直平分线上. 线段垂直平分线的判定 几何语言： ∵　PA =PB， ∴　点P 在AB 的垂直平分线上． 　　线段垂直平分线的判定： 与一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上． P A B 巩固提升 　　例 如图，AD⊥BC，BD =DC，点C 在AE 的 垂直平分线上，AB，AC，CE 的长度有什么关系？ AB+BD与DE 有什么关系？ A B C D E 收获知多少? 线段垂直平分线的性质 性质 线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等 判定 与线段两个端点距离相等的点 在这条线段的垂直平分线上。 A B P 几何语言： ∵　PA =PB ∴　点P 在线段AB 的垂直平分线上 几何语言： ∵点P在线段AB的垂直平分线上　 ∴　PA =PB A B M N P 线段垂直平分线的判定 性质与判定的对比： 话题讨论：如图，PA=PB,请补充一个条件使过P点的直线是线段AB的垂直平分线？ P A B l1 l2 P A B C l3