《第一次工业革命》教学设计-1 (2).docVIP

PAGE PAGE 3 第7课 第一次工业革命 教学目标 一、基本目标： 英国工业革命的前提和条件；英国工业革命的过程及珍妮纺纱机、改良蒸汽机、轮船、蒸汽机车等的发明；工业革命的影响；世界市场的形成。 二、能力目标： 1、通过对英国最早发生工业革命的原因和工业革命对人类社会发展进程的重大影响的分析，培养学生分析、归纳、概括历史问题的能力。 2．通过引导学生分析工业革命的影响，提高学生全面、正确评价历史事件的能力。 三、德育目标： 通过了解工业革命中的一系列发明创造，培养学生的创新精神和科学态度； 2、通过工业革命中一系列国家的科学家在发明创造中相互学习，相互促进的史实，让学生树立互相学习、互相促进的开放性观点； 3、通过对工业革命的影响的讲述，使学生认识科学技术是第一生产力，社会生产的发展需要技术革命。 教学重难点 一、教学重点： 英国工业革命的前提、条件；工业革命中的重要发明创造及工业革命的影响。 二、教学难点： 工业革命中各环节的相互促进和工业革命的影响。 教学方法 讲述为主,辅以讨论法、列表法、图示法、问题探究法。 教学内容与过程 一、导入新课 1、提问——同学们，你们乘坐过火车和轮船吗？你们知道它们发明于什么时候？谁为它们的发明做出了重要贡献？ 2、学生回答 3、解答并导入新课——这两种重要交通工具诞生于第一次工业革命时期。那么，第一次工业革命最先发生