《实验：验证机械能守恒定律》教案1 (2).docVIP

《空气的存在》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、要弄清实验目的，本实验为验证性实验，目的是利用重物的自由下落验证机械能守恒定律。 2、要明确实验原理，掌握实验的操作方法与技巧、学会实验数据的采集与处理，能够进行实验误差的分析，从而使我们对机械能守恒定律的认识，不止停留在理论的推导上，而且还能够通过亲自操作和实际观测，从感性上增加认识，深化对机械能守恒定律的理解。 3、通过学生自主学习，培养学生设计实验、采集数据，处理数据及实验误差分析的能力。 （二）过程与方法 1、要明确纸带选取及测量瞬时速度简单而准确的方法。 2、通过同学们的亲自操作和实际观测掌握实验的方法与技巧。 3、通过对纸带的处理过程，体会处理问题的方法，领悟如何间接测一些不能直接测量的物理量的方法。 4、通过实验过程使学生体验实验中理性思维的重要，既要动手，更要动脑。 （三）情感态度与价值观 1、通过实验及误差分析，培养学生实事求是的科学态度，激发学生对物理规律的探知欲。 2、培养学生的团结合作精神和协作意识，敢于提出与别人不同的见解。 二、教学重点 1、验证机械能守恒定律的实验原理。 2、实验原理及方法的选择及掌握。 三、教学难点 实验误差分析的方法。 四、课时安排 1课时 五、教学准备 多媒体课件、打点计时器、纸带。 六、教学过程 新课导入： 十米跳台跳水是种技术性较强的运动。运动员在跳离平台后笔直飞出，如