机械效率教学设计 (9).docVIP

PAGE PAGE 8 八年级物理第十二章第3节 机械效率 教学设计 金沙县逸夫中学 授课学科 物理 授课 教师 况福艳 授课 班级 初二（3）班 授课 时间 2013年 06 月 24日 课题 第十二章 第3节 机械效率 课型 理论导学 章（单元）总课时 6 本课题课时 2 本节课是第 1 课时 学情 分析 初二下期学生经过一个学期的学习对控制变量，比较，归纳总结等实验方法，已经有一定的掌握。在1.2节的学习中，已经学习了杠杆及滑轮组的知识，本节课主要是学会定义和理解，有用功，额外功，总功，机械效率等知识。为下一节课学习滑轮组和斜面等的机械效率做准备。 教材分析 机械效率是本章的重点和难点，本节课又是学好滑轮组机械效率的关键。因此对机械效率的定义和理解是本节课的重点也是难点。应该让学生学会定义和理解有用功，额外功，总功，机械效率知识。 教学 目标 知识与技能： （1）了解什么是有用功、额外功、总功。 （2）理解机械效率的概念，会利用公式η=W有用/W总进 行简单计算。理解机械效率总小于1。 过程与方法： 通过具体的事例分析，和图片观察。培养学 生的观察，分析，总结，以及下定义的能力。 情感态度与价值观： （1）让学生关注生产、生活中各种机械的机械效率，培养学生用机械效率来评价机械的意识和能力。 （2）通过观察一些常见