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- 2019-10-21 发布于河南
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《自选商场》第一课时
【教材分析】
? 一幅自选商场的插图,罗列一些商品的名称,还有一篇关于自选商场的短文,组成了本课识字的文本环境,简洁明了。插图展示的是商场的一角;词语介绍的是食品、日用品和文具三类商品;短文介绍了自选商场的售货方式及其优点。学生在学习的过程中会凭借自己的经验认识更多的字,了解更多的知识。
?【学情分析】
? 孩子们已经具有一定的拼音基础,能够较为流利地拼出生字。同时,本课的商品都是孩子们平时非常熟悉的,对于商品和文字,孩子们在生活中多多少少都有所接触,学起来应该也会较为轻松。?
教学目标:
1.认识14个生字,会写2个字,认识两个偏旁“女、竹”。
2.正确、流利地朗读课文第一自然段。
3.观察自选商场,了解自选商场的购物方式,初步体会它给购物的人带来的便利。
教学重点:认识本课的14个生字,会写“巾、牙”。
教学难点:会用“有……有……还有……”说话。
教学准备:多媒体课件,面包等9件商品的卡片。
教学过程:
一、导入新课
? 1、?(课件出示两张图)看,这是哪里?(超市)
小朋友们去过超市吗?(生:去过。)
?觉得超市怎么样?(生:东西很多。)
是啊,(出示)“超市里的东西真多”。那么,你们知道超市另一个名字叫什么吗?
? 生:自选商场。(评价:你的知识真丰富!)
超市还有一个名字就叫做“自选商场”。?
(板贴)所以“超市里的东西真多”这句话还可以说成——(
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