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《坐与座》的用法微课
教学设计
科目:语 文
教师:蔡 钦
年级:一年级
学校:昌吉市第九小学
《“坐”与“座”》的用法教学设计
学情分析
一年级是学生刚入学,刚刚开始写字,认识的字不多。基本没有同音字的概念,很容易把同音字混淆,较好区分并正确使用同音字。
教学目的:
1、区分“坐”与“座”的字形。
2、理解字义。
3、学会“坐”与“座”的用法。
教学重难点:学会“坐”与“座”的用法。
教学准备:制作微课课件。
比较做“坐”与“座”的读音。
这两个字不仅读音相同,声调也相同。
比较字形、字义。
1、记住字形
坐:两人坐在土堆上,座:广+坐
2、组词并举例子说明这两个字的用法。
坐:坐下、请坐、坐飞机、坐船、坐车(坐是动词)。
座:有两种词性。有时候做作名词,有时候做量词。
名词:座位、插座。
量词:一座山、一座桥
选词填空,巩固用法。
坐 座
1、坐车时要给老人让( )。
2、他( )坐在我的前面。
3、好宽大的座位呀!
4、上课时请( )端正。
5、这( )桥很长。
6、那边有一( )公园。
7、这( )山很高。
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