物体条件的浮沉.docVIP

10.3浮力的利用 紫河初中 张海英 一、教材分析 ?　　本节《浮力的应用》是在学习了上节《浮力》，知道浮力的产生及其大小的基础上，进一步学习物体浮沉的条件，知道物体浮沉条件在实际生活中的应用，理解轮船、潜水艇、气球和飞艇是如何改变浮力或重力，来实现浮沉的，通过本节课的学习使学生体会物理就在我身边，初步学会用浮力知识解决生活中的实际问 \o 欢迎登陆全品中考网 题。 ?　　二、学情分析 ?　　本节课学生已经掌握基础知识较扎实，已经学习了系统的力学基础知识，刚学过浮力产生的原因及阿基米德原理，有强烈的好奇心和求知欲望，知识面广，学习习惯较好，自学能力较强。本节课主要指导学生应用实验归纳总结本课的教学重点、难点，随着实验的总结、拓展，真正发挥了学生的正常思维潜能，激发了学生对自然科学的探究，搜集整理浮力在生产、生活中的应用，培养了学生实验操作能力和团结协作的精神。 ?　三、教学目标 ?　　1．知识与技能 ?　　·知道物体的浮沉条件； ?　?　　2．过程与方法： ?　　·通过观察、分析、了解轮船是怎样浮在水面的； ?　　?　　3．情感态度与价值观 ?　　·初步认识科学技术对社会发展的影响。 ?　　·初步建立应用科学知识的意识。 ?　四、教学重点：物体的浮沉条件。 ?　五、教学难点：理解改变物体所受的重力与浮力的关系，能增大可利用的浮力。 ?　　六