语文苏教版二年级下册19《台湾的蝴蝶谷》第一课时教学设计.docVIP

《台湾的蝴蝶谷》 第一课时教学设计 者纳小学 邹晓丽 一?、教材 \o 认股票基金网?wbr--?wbr股票基金分析@V 分析： ? ?《台湾的蝴蝶谷》是苏教版小学语文第四册第七单元第19课，这是一篇描写自然风光的优美文章，作者以细腻的笔触向 \o 重庆中天电讯@V 我们展示了台湾的蝴蝶谷每年春季瑰丽而壮观的景色。全文文笔优美，词汇丰富，既能让学生感受蝴蝶谷的迷人景象，又能激发学生对祖国宝岛的热爱之情。从教材编排来看本单元为“爱国篇”，主要教育学生热爱祖国风光和民族风情。《台湾的蝴蝶谷》位于本单元四篇课文中的第三篇，上承《歌唱二小放牛郎》、《鸟岛》，下跟《欢乐的泼水节》。它处于由知识的学习向知识的运用转化的过渡位置，因此，它是本单元从感性认识上升到理性认识阶段中的一步棋子，是从掌握知识逐步向能力转换的一架桥梁。 二、教学目标： 1、 学会本课生字，理解由生字组成的词语，积累优美词语。 2、 能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、在读中感知、感悟台湾蝴蝶谷的美景。 三、教学重点、难点： 引导孩子走入课文描写的情境，在读中感知、感悟台湾蝴蝶谷的美景。 四、教学准备：多媒体课件、 生字卡片 五、教学过程： (一) 谈话导入 今天能和小朋友们一起上课，老师觉得特别高兴，你们呢？高不高兴？大家都这么高兴，不如我们一起一处美丽的