语文苏教版二年级下册“黑板”跑了.docVIP

14 “黑板”跑了 教学要求： 　　1、学习默读课文，并能有条理的讲述这个故事。 　　2、学会生字、新词，理解由生字组成的词语。 　　3、学习安培专心研究科学的精神，懂得做任何事都要认真、专心的道理。 教学重点： 　　学习课文，会讲述《“黑板”跑了》这个故事。 　　学会默读课文。 教学难点： 　　 课题上，黑板两字，为什么要加引号，黑板指什么； 　　 通过读课文，懂得做任何事情都要认真、专心的道理。 教学准备：生字卡片、小黑板、多媒体课件。 教学时间：两课时 第一课时 教学目标： 1、初读课文，读通课文，了解课文大意，初步体会安培的做事专心。 2、学会18个生字，其中8个只识不写，理解由生字构成的词语。 3、练习写左右结构的字和“考”字。 教学过程： 一、导入 1、今天，老师和小朋友一起来学习一篇新课文。板书课题：“黑板”跑了 (双引号用不同的颜色标出) 2、谁来读一读？（ “了”是轻声，你读得很准！我们一起来读一读。）齐读课题 3、小朋友们读了课题有什么疑问吗？（脑子里出现了小问号了吗？） [生：为什么在“黑板”二字上加上引号。（教引号） 师：你观察得真仔细，我帮你在“黑板”上打个“？”。 生：黑板没有长腿，是不会动的，怎么会跑