鲁教版九年级下册 5.6《直线与圆的位置关系》.pptVIP

拼搏成就未来 知识改变命运 直线和圆的位置关系 直线和圆相交 d r; d r; 直线和圆相切 直线和圆相离 d r; ●O ●O 相交 ●O 相切 相离 r r r ┐d d ┐ d ┐ = 直线与圆的位置关系 经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 切线的判定定理 定理 圆的切线垂直于过切点的半径. 如图 ∵CD是⊙O的切线,A是切点, ∴CD⊥OA. C D ●O A 已知直线和圆相切时：常 连接切点与圆心。-----辅助线 切线的性质定理 　　△ABC内接于⊙O，AB是⊙O的直径，∠CAD=∠ABC，判断直线AD与⊙O的位置关系，并说明理由. 　　变式 △ABC内接于⊙O，AB是⊙O的弦，∠CAD=∠ABC，判断直线AD与⊙O的位置关系，并说明理由. E 2 证明一条直线是圆的切线时: 直线与圆有交点时，连接交点与圆心，证垂直. 　如图，⊙O的半径为4 cm，OA⊥OB，OC⊥AB于点C，OB＝4 cm，OA＝2 cm，试说明AB是⊙O的切线． 已知半径，证垂直； 已知垂直，证半径。 新人教版九年级上册习题 24.2：12题：如图，AB为⊙O的直径，C为⊙O上一点，AD和过C点的切线互相垂直，垂足为D。求证：AC平分∠DAB. 证明：如图，连接OC，∵CD为⊙O的切线，∴OC⊥CD，∴ ∠OCD＝90°，∵AD⊥CD，∴∠ADC＝90°，∴ ∠OCD＋∠ADC＝180°，∴ AD∥OC，∴ ∠OCA＝∠CAD，∵ OA＝OC，∴ ∠ OCA ＝∠OAC，∴ ∠OAC＝∠CAD，即AC平分∠DAB； 典型例题 1 3 2 变式1.交换条件与结论：上例中，若已知“AC平分∠DAB”，能否证明“CD为⊙O的切线”？ 分析：直线CD与圆有公共点C，可用证切线常用方法“连半径，证垂直”。连接OC，由△OAC是等腰三角形可得∠OCA＝∠OAC， AC平分∠DAB 得∠CAD ＝∠OAC,从而证明∠CAD =∠OCA，证得OC ∥AD，所以证明OC ⊥CD，可得CD为⊙O的切线。 如图，AB为⊙O的直径，C为⊙O上一点， AC平分∠DAB ，AD和过C点的直线垂直，垂足为D。求证：CD为⊙O的切线. 1 2 3 变式2：结论变式，课本习题变中考题 （山东日照）如图，AB是⊙O的直径，AC是弦，CD是⊙O的切线，C为切点，AD⊥CD于点D． 求证：∠AOC=2∠ACD； 分析：此题与课本习题相比，条件未变，只是图中多连了OC，所证结论改为了二倍角问题。这种改造课本题目的方法，中考题中常常出现。这类题紧扣课本，证明的思路往往与原题有相通之处。 ∵OB=OC， ∴ ∠B= ∠OCB ∴ ∠AOC=2 ∠B ∵ AB是⊙O的直径∴ ∠ACB= 90° ∴ ∠B+ ∠BAC= 90° ∵ CD是⊙O的切线∴ OC⊥CD ∵ AD⊥CD∴ AD∥OC ∴ ∠CAD= ∠OCA ∵OC=OA ∴ ∠OCA= ∠BAC ∵ ∠OCA+ ∠ACD = 90° ∴ ∠B= ∠ACD ∴ ∠AOC=2∠ACD 证明方法： 法（一）：如图，连接BC， 2 1 3 法（二）：如图，过O作OE ⊥ AC，垂足为E。 E 解题思路分析：因为OC=OA， OE ⊥ AC，可由等腰三角形的“三线合一”得∠AOC=2 ∠COE, 在Rt△OCE中， ∠COE+ ∠OCE= 90°， 因为CD为切线，可得OC ⊥CD， 所以∠ OCE+ ∠ACD= 90°, 可证∠ACD= ∠COE 所以∠AOC=2∠ACD。 证法（二）中， AD⊥CD的条件没有用到，因此，此题在改造成中考题时，完全可以把垂直的条件拿去 而不会影响题目的结论。 1 2 3 D 若把“CD切⊙O 于点C”改为“直线CD交⊙O于点C、E”，其它条件不变，请找出图中与∠EAD相等的角，并证明。 变式3:变条件，切线平移，变切线为割线 解题思路： ∠CAD不可能等于∠EAD， 通过直观观察， ∠ACD、 ∠CAE小了 一点，∠AED与∠EAD互余，是不是 ∠BAC呢? 因为AB为直径，则想到辅助线连接BC。 ∠ACB= 90°, 则∠B与∠BAC互余， 又四边形ABCE为圆内接四边形，所 以∠B= ∠AED；因为AD⊥CD，则 ∠AED与∠EAD互余，则得∠EAD= ∠BAC。 本节课你复习了哪些知识? 还有什么疑惑？ 交 流一下吧！ 谈一谈： 　　如图，过正方形ABCD顶点B，C的⊙O与AD相切于点E，与CD相交于点F，连接EF． （1）求证：EF平分∠BFD． 3 2 1 下课了!