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教学内容
22、猴子种果树
教材版本
苏教版
教案属性
共 2 课时 第 1课时
课 型
阅读教学
教学目标
1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。
教学重点
学会本课10个生字。
教学难点
正确、流利、有感情地朗读课文。
教学准备
多媒体课件
教学过程
修注栏
一、揭题质疑
1、小朋友们，今天我们来学习一篇童话故事《猴子种果树》。 板书课题
2、教学生字“猴”：
你怎样记住“猴”字？??? 指名答??? 描红
3、齐读课题。读了课题，你有什么问题想问吗？
二、自主学习
学生大声练读课文。
要求：(1)、借助拼音，读准字音，读通句子。
??? (2)、标出自然段序号。
（3）以小组为单位，商量用自己喜欢的方式读课文，力求正确、流利。
三、小组合作
1、小朋友们，现在你们能回答开始提出的问题吗？
学生交流
2、引导学生归纳填空，
出示：猴子先种______树，后来等不及，改种_____树，又等不及，便改种______树、______树，结果________________。
自主识字
?1、学生各自认读课文后的生字，不熟的字借拼音多读几遍。
2、四人小组交流识记字形的方法。
3、全班交流。把你的好方法说给大家听。? 描红
4、学生在《习字册》上练写，教师巡视指导。
作业设计
抄写生字，朗读课文。
板书设计
??????????????22 猴子种果树
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