语文苏教版二年级下册23 会走路的树.docVIP

苏教版二年级语文下册《会走路的树》教学设计一 教材分析： 《会走路的树》苏教版二年级语文下册第八单元中的一篇课文。它是一篇清新优美的童话故事，叙述了小鸟和驯鹿一家的纯真友情。全文共9个自然段，可分为两个部分。第一部分（1-4）讲述了小鸟遇见了一棵“会走路的树”，小鸟跟着“小树”去了很多地方，看见了许多有趣的事情。第二部分（5-9）讲述了小鸟认识了小驯鹿，知道了会走路的树原来是驯鹿一家。 全文用生动形象，浅显易懂的语言给我们描述了小鸟和驯鹿之间的友好情谊，让人对小鸟和驯鹿产生喜爱之情，继而倡导人与人之间真诚友爱互助团结。 学情分析： 低年级学生对童话很感兴趣，乐意去阅读。要让他们在阅读中体会小鸟和驯鹿之间的快乐、和谐，从而产生喜爱小鸟和驯鹿、热爱大自然的感情。续讲故事对低年级学生来说是一个难点，学生可能会束手无策，因而教师要做好这方面的引导。 教学目标： 1．学习正确、流利、有感情地朗读课文。 2．学习9个生字，理解生词的意思。 3．学习续编故事。 4．在朗读和交流中中感悟、体会小鸟和这课会走路的树之间美好的情感，收到熏陶感染。 培养学生关爱动物、热爱自然的思想感情，树立正确的价值观，塑造美好心灵。 教学重点： 1.学习生字，正确、流利、有感情地朗读课文。 2.在朗读中感悟小鸟和驯鹿之间美好的情感和纯真的友谊。 教学难点： 1.学习续编故事。 2.在教学中培养学生关爱动