语文苏教版二年级下册《7蜗牛的奖杯》教学设计2.docVIP

《蜗牛的奖杯》教学设计 第二课时 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，懂得荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。 教学重点： 1、理解课文内容，懂得荣誉面前骄傲自满会阻碍自己进步的道理。 2、通过拓展练习深化文章主题和寓意。 教学难点： 理解荣誉也可能成为一种负担的道理。 教学准备： 多媒体 教学过程： 一、复习旧知 读词语 二、细读感悟 1、学习第一自然段 师：很久很久以前,蜗牛可不像现在这个样子，让我们一起来看看吧！ 生：它长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。 齐读第一自然段。 2、学习第二自然段 师：蜗牛为什么会变成现在这个样子呢？让我们一起到文中去找答案吧，请同学们自由读第二段 师：从这段中你知道些什么？ 生：蜗牛在一次飞行比赛中获得了冠军奖杯。 3、学习第三自然段 师：如果你是这只蜗牛，你手捧着金灿灿的奖杯，听着人们对你的夸奖、赞美，你会怎么想呢？ 生：我真厉害、我是冠军…… 师：是呀，此时这只蜗牛手捧奖杯，它兴奋、得意、自豪。从此它又是怎么做的呢？请同学们读一读课文第三自然段。 生：从此，蜗牛得意洋洋。它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。 师：唯恐：只怕。在文中的意思是怕别人不知道它是飞行冠军。 师：它遇到别人，会对别人说些什么？ 生：我是飞行冠军 师：它白天背着奖杯到处炫耀，到了晚上呢？ 生：到了晚上，蜗牛