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北京航空航天大学（2005）大学英语教学改革
构想和实施方案
大学英语教学改革的构想和原则
1．社会背景
随着80年代改革开放，英语作为国际交流的主要工作语言，促使人们开始认识到学习英语的重要性；90年代以来，随着国民英语水平的广泛提高和中国加入WTO，人们已不再满足于会读不会听、说的“聋哑”英语，要求能够自由地使用英语进行口头和书面的交流。
2．大学英语教学改革的背景
为适应国家经济和社会发展的要求，84和85年分别制定和实施了理工科和文理科《大学英语教学大纲（高等院校本科用）》，并于88和89年分别开始实行全国大学英语4级和6级考试，由此进入大学英语教学的发展阶段，确立了
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